留学生学习汉语趋向动词的偏误分析
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-12页 |
第一章 引言 | 第12-16页 |
·选题缘起 | 第12-13页 |
·研究的范围 | 第13-15页 |
·语料来源 | 第15-16页 |
第二章 研究综述 | 第16-20页 |
·对外汉语教学中对趋向动词的研究 | 第16-19页 |
·现有成果中存在的问题 | 第19-20页 |
第三章 留学生学习汉语趋向动词的考察情况 | 第20-26页 |
·留学生学习趋向动词的问卷调查情况 | 第20-22页 |
·调查对象 | 第20-21页 |
·调查内容及方法 | 第21页 |
·调查结果 | 第21-22页 |
·基于 HSK 语料库对趋向动词的考察分析 | 第22-26页 |
第四章 留学生学习汉语趋向动词的偏误分析 | 第26-57页 |
·偏误分类 | 第26-49页 |
·遗漏 | 第26-34页 |
·添加 | 第34-38页 |
·误代 | 第38-44页 |
·错序 | 第44-49页 |
·偏误原因分析 | 第49-55页 |
·教材中知识点讲解不清晰 | 第49-51页 |
·母语负迁移的影响 | 第51-54页 |
·外部语言环境的影响 | 第54-55页 |
·小结 | 第55-57页 |
第五章 教学建议 | 第57-63页 |
·教材编写及教辅工具书的编写 | 第57-59页 |
·教材编写 | 第57-58页 |
·教辅工具书的编写 | 第58-59页 |
·教师教学方法的改进 | 第59-62页 |
·学生学习态度 | 第62-63页 |
参考文献 | 第63-69页 |
附录 | 第69-73页 |
作者简介 | 第73-74页 |
致谢 | 第74页 |