试论对外汉语教学中的成语教学

摘要	第1-4页
Abstract	第4-5页
目录	第5-7页
第一章 绪论	第7-10页
第二章 汉语成语中蕴含的文化因素	第10-13页
·汉语成语的特点	第10-13页
第三章 成语教学的重要性及教学现状	第13-20页
·成语教学的重要性	第13-14页
·留学生成语词汇量要求	第14-15页
·汉语成语教学的基本方式	第15-17页
·汉语成语教学的相关问题	第17-20页
·分级较为模糊	第17页
·存在较为孤立	第17页
·注释不够科学	第17-18页
·缺少针对性强的工具书	第18页
·教与学的限制	第18-20页
第四章 留学生成语使用情况的偏误分析	第20-24页
·句法问题	第20-21页
·混淆成语在句子中的语法功能	第20-21页
·对成语和助词之间的连用辨识不清	第21页
·意义辨析问题	第21-24页
·对成语本身含义的误解	第22页
·对成语引申义不了解	第22页
·对成语感情色彩的误解	第22-23页
·对成语中蕴含的文化信息不够了解	第23-24页
第五章 解决成语使用偏误的若干建议	第24-26页
·重视成语在大纲中的设置	第24页
·重视成语意义的辨析	第24-25页
·重视成语教学中的文化教学	第25-26页
第六章 成语教学的教学设计	第26-37页
·课文内容	第26-28页
·教学设计	第28-35页
·小结	第35-37页
·文化因素的定性	第35页
·文化因素的定位	第35-36页
·文化因素的定量	第36-37页
结论	第37-38页
参考文献	第38-40页
附录：《汉语水平词汇与汉字等级大纲》成语列表	第40-41页
致谢	第41页