针对韩国留学生的汉语写作教学研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| ·选题缘起 | 第9页 |
| ·研究目标 | 第9-10页 |
| ·文献考察 | 第10-14页 |
| ·理论根据 | 第14-16页 |
| 第二章 写作教学在对外汉语中的研究概况 | 第16-22页 |
| ·对外汉语写作课程规划 | 第16-17页 |
| ·写作教学的阶段及其教学方法 | 第17-18页 |
| ·写作教材编写现状及编写原则 | 第18-19页 |
| ·学生写作习得研究 | 第19-20页 |
| ·韩国学生汉语写作的研究 | 第20-22页 |
| ·小结 | 第22页 |
| 第三章 研究设计 | 第22-30页 |
| ·研究对象 | 第22-23页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| ·问卷设计 | 第24-30页 |
| 第四章 结果分析及讨论 | 第30-46页 |
| ·被试者的基本简况 | 第30-31页 |
| ·被试者对汉语写作的一般状况 | 第31-34页 |
| ·被试者对写作课的需求 | 第34-38页 |
| ·被试者对写作教材的需求 | 第38-41页 |
| ·深层分析 | 第41-45页 |
| ·小结 | 第45-46页 |
| 第五章 结论 | 第46-51页 |
| ·针对韩国学生对汉语写作教学的启示和建议 | 第46-50页 |
| ·本研究的不足及进一步研究的建议 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录1 中文调查表 | 第54-63页 |
| 附录2 预调查结果 | 第63-65页 |
| 附录3 对外汉语写作教材的体裁考察 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68页 |