中文摘要 | 第1-9页 |
ABSTRACT | 第9-11页 |
绪论 | 第11-15页 |
·选题意义 | 第11页 |
·研究对象 | 第11页 |
·研究综述 | 第11-14页 |
·遭受义动词的研究现状 | 第11-13页 |
·遭受义动词的对外汉语教学研究现状 | 第13-14页 |
·研究理论及方法 | 第14-15页 |
第一章 遭受义动词“受”的偏误类型分析 | 第15-35页 |
·语音偏误 | 第15-16页 |
·文字偏误 | 第16-18页 |
·语义偏误 | 第18-25页 |
·“受”与其他遭受义动词的偏误 | 第19-20页 |
·“受”与主动义动词的偏误 | 第20-25页 |
·句法偏误 | 第25-35页 |
·“受”的搭配偏误 | 第25-27页 |
·“受”的成分的误加或缺漏 | 第27-30页 |
·语序偏误 | 第30-31页 |
·“受”与“被”的混用 | 第31-35页 |
第二章 遭受义动词“遭”的偏误类型分析 | 第35-39页 |
·语音偏误 | 第35页 |
·语义偏误 | 第35-37页 |
·“遭”误用为其他遭受义动词 | 第35-36页 |
·主动义动词误用为“遭” | 第36-37页 |
·句法偏误 | 第37-39页 |
第三章 遭受义动词“受”、“遭”偏误原因分析及教学策略 | 第39-47页 |
·遭受义动词“受”、“遭”在HSK语料库中的使用情况 | 第39-41页 |
·遭受义动词“受”、“遭”在大纲、教材中的出现情况 | 第41-42页 |
·遭受义动词“受”、“遭”的偏误原因分析 | 第42-44页 |
·遭受义动词“受”、“遭”的教学策略 | 第44-47页 |
·对遭受义动词“受”、“遭”的施受关系进行句式教学 | 第44-45页 |
·对遭受义动词“受”、“遭”与“被”字句进行对比教学 | 第45-47页 |
结语 | 第47-49页 |
参考文献 | 第49-51页 |
攻读学位期间取得的研究成果 | 第51-52页 |
致谢 | 第52-53页 |
个人简况及联系方式 | 第53-54页 |
承诺书 | 第54-55页 |