| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 第一章 文献综述和问题提出 | 第10-26页 |
| ·自我宽恕的研究综述 | 第10-18页 |
| ·归因的研究综述 | 第18-19页 |
| ·自尊的研究综述 | 第19-21页 |
| ·自我宽恕与归因、自尊的关系 | 第21-22页 |
| ·问题提出 | 第22-24页 |
| ·本研究的假设 | 第24-26页 |
| 第二章 大学生情境性自我宽恕量表的编制 | 第26-34页 |
| ·大学生情境性自我宽恕问卷原始题项收集 | 第26页 |
| ·大学生情境性自我宽恕量表的初测 | 第26-29页 |
| ·大学生情境性自我宽恕量表的信效度检验 | 第29-31页 |
| ·大学生情境性自我宽恕量表的验证性因素分析 | 第31-34页 |
| 第三章 大学生自我宽恕特点及其与归因、自尊的关系研究 | 第34-44页 |
| ·研究目的 | 第34页 |
| ·研究对象 | 第34页 |
| ·研究材料 | 第34-36页 |
| ·施测程序 | 第36页 |
| ·数据处理与统计分析 | 第36页 |
| ·结果与分析 | 第36-44页 |
| 第四章 讨论 | 第44-50页 |
| ·大学生情境性自我宽恕动机量表的编制 | 第44-45页 |
| ·大学生自我宽恕的特点 | 第45-47页 |
| ·归因、自尊与自我宽恕的关系分析 | 第47-50页 |
| 第五章 结论 | 第50-54页 |
| ·结论 | 第50-51页 |
| ·本研究的创新之处 | 第51页 |
| ·不足与展望 | 第51-52页 |
| ·本研究结果对宽恕教育工作的启示 | 第52-54页 |
| 附录1 大学生自我宽恕量表 | 第54-56页 |
| 附录2 冒犯后情境性变量 | 第56-58页 |
| 附录3 归因量表 | 第58-60页 |
| 附录4 自尊量表 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 个人简历 | 第70-72页 |