| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-7页 |
| 第二章 中级阶段的语言教学与文化教学 | 第7-14页 |
| ·中级阶段的语言教学概述 | 第7-8页 |
| ·中级阶段的文化教学概述 | 第8-9页 |
| ·中级阶段的文化教学与语言教学的关系 | 第9-11页 |
| ·文化教学与语言教学同等重要 | 第9-10页 |
| ·文化教学对语言教学的辅助作用 | 第10-11页 |
| ·中级阶段文化、语言教学融合的必然性与可行性 | 第11-14页 |
| ·中级阶段文化、语言教学融合的必然性 | 第11-12页 |
| ·中级阶段文化、语言教学融合的可行性 | 第12-14页 |
| 第三章 将文化教学融入中级汉语综合课的策略及应注意的问题 | 第14-29页 |
| ·将文化教学融入中级汉语综合课的策略 | 第14-28页 |
| ·将文化教学融入中级汉语综合课的切入点 | 第14-15页 |
| ·将文化教学融入中级汉语综合课的基本原则 | 第15-17页 |
| ·将文化教学融入中级汉语综合课的教案样例 | 第17-28页 |
| ·将文化教学融入中级汉语综合课时应注意的问题 | 第28-29页 |
| 结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 附录 | 第31-32页 |
| 致谢 | 第32页 |