| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-11页 |
| ·选题缘由 | 第7页 |
| ·相关概念 | 第7-8页 |
| ·词典的概念 | 第7-8页 |
| ·学习词典的概念 | 第8页 |
| ·外向型汉语学习词典的概念 | 第8页 |
| ·出版与使用现状 | 第8-10页 |
| ·出版现状 | 第8-9页 |
| ·使用现状 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-11页 |
| 第二章 两部权威性词典研究成果总结 | 第11-23页 |
| ·研究对象 | 第11页 |
| ·研究步骤 | 第11-12页 |
| ·两部词典编写结构的整体对比 | 第12-14页 |
| ·义项对比 | 第12页 |
| ·音序排列 | 第12-13页 |
| ·释义方法 | 第13-14页 |
| ·例句精当 | 第14页 |
| ·具体对比研究 | 第14-22页 |
| ·释义的选择 | 第14-18页 |
| ·例句的选择 | 第18-20页 |
| ·语法讲解 | 第20-22页 |
| ·总结 | 第22-23页 |
| 第三章 关于外向型汉语学习词典的设想 | 第23-32页 |
| ·整体规划 | 第23页 |
| ·具体编写 | 第23-29页 |
| ·编写范围 | 第23-24页 |
| ·现有三部词书编排情况整理 | 第24-26页 |
| ·编写参照 | 第26页 |
| ·编写样板 | 第26-29页 |
| ·编写特点 | 第29-32页 |
| 第四章 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34页 |