对韩汉语初级口语课教学设计--以《我喜欢喝茶》为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 缘起 | 第8页 |
| 1.2 研究现状 | 第8-10页 |
| 1.2.1 汉语口语教学理论研究 | 第8-9页 |
| 1.2.2 汉语口语教学设计研究 | 第9-10页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第10-12页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 第二章 对韩汉语初级口语课教学相关要素分析 | 第12-16页 |
| 2.1 学习者分析 | 第12页 |
| 2.2 教材分析 | 第12-13页 |
| 2.3 学习环境分析 | 第13页 |
| 2.4 教学策略分析 | 第13-16页 |
| 第三章 《我喜欢喝茶》教学设计 | 第16-20页 |
| 3.1 课型 | 第16页 |
| 3.2 使用教材 | 第16页 |
| 3.3 教学对象 | 第16页 |
| 3.4 教学目标 | 第16页 |
| 3.5 教学内容 | 第16-17页 |
| 3.6 教学重点 | 第17页 |
| 3.7 教学难点 | 第17页 |
| 3.8 教学方法 | 第17页 |
| 3.9 教学时间 | 第17页 |
| 3.10 教学流程 | 第17-18页 |
| 3.11 教学用具 | 第18-20页 |
| 第四章 《我喜欢喝茶》教学设计实施 | 第20-68页 |
| 4.1 第一、二课时(100分钟) | 第20-38页 |
| 4.1.1 教学目标 | 第20页 |
| 4.1.2 教学内容 | 第20页 |
| 4.1.3 教学重点 | 第20页 |
| 4.1.4 教学难点 | 第20页 |
| 4.1.5 教学流程 | 第20页 |
| 4.1.6 具体教学步骤 | 第20-38页 |
| 4.2 第三、四课时(100分钟) | 第38-55页 |
| 4.2.1 教学目标 | 第38页 |
| 4.2.2 教学内容 | 第38页 |
| 4.2.3 教学重点 | 第38页 |
| 4.2.4 教学难点 | 第38页 |
| 4.2.5 教学流程 | 第38页 |
| 4.2.6 具体教学步骤 | 第38-55页 |
| 4.3 第五、六课时(100分钟) | 第55-68页 |
| 4.3.1 教学目标 | 第55页 |
| 4.3.2 教学内容 | 第55页 |
| 4.3.3 教学重点 | 第55页 |
| 4.3.4 教学难点 | 第55页 |
| 4.3.5 教学流程 | 第55页 |
| 4.3.6 具体教学步骤 | 第55-68页 |
| 第五章 教学实施、反思及建议 | 第68-72页 |
| 5.1 学生学习情况及课堂效果 | 第68-69页 |
| 5.2 教师教学情况及反思 | 第69页 |
| 5.3 教学改进建议 | 第69-72页 |
| 结论 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-76页 |
| 附录 | 第76-88页 |
| 致谢 | 第88页 |
