语块理论在对外汉语口语教学中的价值和作用
| 论文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-9页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究重点 | 第8-9页 |
| 第二章 语块理论相关研究综述 | 第9-16页 |
| ·语块理论的来源与认知基础 | 第9-11页 |
| ·语块理论的来源 | 第9-10页 |
| ·语块理论的认知基础 | 第10-11页 |
| ·国内外语块理论的研究现状 | 第11-14页 |
| ·国外语块理论的研究 | 第11-12页 |
| ·国内语块理论的研究 | 第12-14页 |
| ·现有研究中存在的缺陷与不足 | 第14-15页 |
| ·本章小结 | 第15-16页 |
| 第三章 汉语语块的定义、分类与作用 | 第16-28页 |
| ·汉语语块的定义 | 第16-20页 |
| ·既有的语块定义 | 第16-18页 |
| ·汉语语块的定义 | 第18-20页 |
| ·汉语语块的分类 | 第20-25页 |
| ·既有的语块分类 | 第20-22页 |
| ·汉语语块的分类 | 第22-25页 |
| ·固定结构语块 | 第22-23页 |
| ·填补结构语块 | 第23-24页 |
| ·关联结构语块 | 第24-25页 |
| ·语块的作用 | 第25-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第四章 语块理论在对外汉语口语教学中的应用和建议 | 第28-45页 |
| ·对口语教材中语块的考察 | 第28-30页 |
| ·三本教材中语块的分类 | 第28页 |
| ·语块在口语教学三个不同阶段的特征 | 第28-30页 |
| ·关于口语教材的分析与建议 | 第30-36页 |
| ·关于口语教学方面的建议 | 第36-44页 |
| ·关于教学理念 | 第36-37页 |
| ·关于教学方法 | 第37-38页 |
| ·关于教学设计 | 第38-44页 |
| ·本章小结 | 第44-45页 |
| 第五章 结语 | 第45-46页 |
| ·总结 | 第45页 |
| ·对本研究的反思 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录Ⅰ | 第49-52页 |
| 附录Ⅱ | 第52-61页 |
| 附录Ⅲ | 第61-77页 |
| 后记 | 第77-78页 |
