| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| Introduction | 第8-11页 |
| Chapter One Literature Review | 第11-15页 |
| ·Researches on Interpreting | 第11-12页 |
| ·Researches on Subjectivity | 第12-15页 |
| Chapter Two Interpreter’s Subjectivity | 第15-18页 |
| ·Interpreting Classification | 第15-17页 |
| ·Simultaneous Interpreting | 第15-16页 |
| ·Consecutive Interpreting | 第16-17页 |
| ·Classification of Subjectivity | 第17-18页 |
| ·Translator's Subjectivity | 第17页 |
| ·Interpreter's Subjectivity | 第17-18页 |
| Chapter Three Current Interpreting Teaching Situation--A case study | 第18-35页 |
| ·Interpreting Evaluation | 第18-20页 |
| ·The Objective Evaluation Criteria | 第18-19页 |
| ·The subjective evaluation criteria | 第19-20页 |
| ·A Case Study | 第20-22页 |
| ·Research Questions | 第20-21页 |
| ·Research Method | 第21-22页 |
| ·Research Findings | 第22-32页 |
| ·Survey in Syllabus | 第22-25页 |
| ·The Real Practice of the Courses | 第25-28页 |
| ·Feedback from the Course Receivers | 第28-32页 |
| ·Evaluation of the Strengths and Problems | 第32-35页 |
| ·The Strengths | 第32-34页 |
| ·The Problems | 第34-35页 |
| Chapter Four Suggestions on the Improvement of Interpreting Teaching | 第35-44页 |
| ·A brief introduction to Knowledge Requirement Formula | 第35-36页 |
| ·Knowledge Requirement Formula | 第35页 |
| ·Knowledge Requirement Formula | 第35-36页 |
| ·Knowledge Requirement Formula | 第36页 |
| ·The Requirement of an Interpreter | 第36-41页 |
| ·Language Ability | 第36-38页 |
| ·Bilingual Language Ability and Solid Language Foundation | 第38页 |
| ·Extra-linguistic Knowledge | 第38-40页 |
| ·Other Abilities | 第40-41页 |
| ·Ways to enhance Interpreting Teaching with the help of Subjectivity | 第41-44页 |
| ·Suggestions to Analysis Step | 第41-42页 |
| ·Suggestions to Transfer Stage | 第42页 |
| ·Suggestions to Reproduction Stage | 第42-44页 |
| Conclusion | 第44-46页 |
| Appendix | 第46-50页 |
| Works Cited | 第50-52页 |
| Acknowledgments | 第52页 |
