韩国学生使用汉语趋向补语的偏误分析
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-8页 |
| 零、 绪论 | 第8-14页 |
| ·引言 | 第9-10页 |
| ·目前研究的情况 | 第10-11页 |
| ·补语的起源 | 第11-12页 |
| ·研究目的和研究背景 | 第12-14页 |
| 壹、 汉语补语在韩国语中的表现 | 第14-15页 |
| ·韩国语的语法体系概述 | 第14页 |
| ·韩国语的句法 | 第14-15页 |
| ·韩国语的基本语序 | 第14页 |
| ·韩国语的句法成分 | 第14-15页 |
| 贰、 韩国学生趋向补语的使用情况与调查结果 | 第15-25页 |
| ·测试目的 | 第15页 |
| ·测试对象 | 第15-16页 |
| ·测试方法和内容 | 第16-17页 |
| ·趋向补语分类的依据 | 第17-19页 |
| ·汉语趋向补语的构成 | 第17页 |
| ·补语的语法意义 | 第17-18页 |
| ·小结 | 第18-19页 |
| ·趋向补语与宾语的位置关系 | 第19-22页 |
| ·简单趋向补语和施受事宾语的位置关系 | 第19-20页 |
| ·复合趋向补语与宾语的位置关系 | 第20-22页 |
| ·趋向补语结构中三种不同的时体意义 | 第22页 |
| ·测试结果 | 第22-25页 |
| ·选择题测试结果与分析 | 第23页 |
| ·翻译题测试结果与分析 | 第23-24页 |
| ·看图写短文测试的结果 | 第24页 |
| ·三种测试题型的结果统计与比较 | 第24-25页 |
| 叁、 韩国学生使用趋向补语的偏误类型 | 第25-40页 |
| ·趋向补语的偏误(立足点) | 第25-27页 |
| ·宾语的位置错位 | 第27-29页 |
| ·复合趋向补语的偏误(连动句) | 第29-32页 |
| ·趋向补语引申用法上的偏误 | 第32-38页 |
| ·趋向补语的缺失或多余 | 第38页 |
| ·小结:影响韩国学生习得趋向补语的原因和因素 | 第38-40页 |
| 肆、 对韩国学生趋向补语教学的启示和建议 | 第40-43页 |
| ·开始阶段的教学 | 第40-41页 |
| ·第二阶段的教学 | 第41页 |
| ·第三阶段的教学 | 第41-43页 |
| 伍、 总结 | 第43-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附件: 调查问卷 | 第48-52页 |
