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DNTD学校岗位绩效工资优化研究

摘要第1-7页
第一章 绪论第7-11页
   ·选题背景第7-8页
   ·研究的目的和意义第8-9页
   ·研究方法第9页
   ·研究思路于框架第9-11页
第二章 研究综述第11-18页
   ·岗位绩效工资的概念界定第11-12页
   ·激励理论概述第12-15页
   ·研究观点综述第15-16页
   ·现有研究的不足第16-18页
第三章 DNTD学校岗位绩效工资的基本模式第18-27页
   ·学校的基本情况第18-19页
   ·学校员工队伍的现状第19-20页
   ·岗位绩效工资的基本内容第20-25页
     ·岗位绩效工资的构成第21-23页
     ·学校的考核与晋升工资办法第23-25页
   ·DNTD学校岗位绩效工资实例解析第25-27页
第四章 岗位绩效工资制的效果与问题第27-36页
   ·实效分析第27-30页
     ·工资水平满意程度调查第27-28页
     ·工资结构不合理要素调查第28-29页
     ·现行工资的激励调查第29页
     ·考核评价的准确性第29-30页
   ·现行岗位绩效工资制的问题及原因分析第30-32页
     ·工资结构层面第30-31页
     ·岗位评价层面第31页
     ·绩效考核层面第31-32页
   ·员工对岗位绩效工资制的期待调查第32-36页
     ·收入确定要素调查第32-33页
     ·浮动收入期望值调查第33-34页
     ·工资调整时间调查第34-35页
     ·绩效考评合理根据的调查第35-36页
第五章 学校岗位绩效工资的优化研究第36-53页
   ·优化设计的指导思想、原则与思路第36-38页
     ·优化设计的指导思想第36页
     ·优化设计的基本原则第36-37页
     ·优化设计的总体思路第37-38页
   ·岗位绩效工资的优化方案第38-50页
     ·培训人员岗位绩效工资设计第38-42页
     ·网站编辑岗位绩效工资设计第42-45页
     ·行政职能人员岗位绩效工资设计第45-48页
     ·中层管理人员年薪制设计第48-50页
   ·优化实施方案的保障措施第50-53页
     ·学校高层领导的支持第50-51页
     ·做好多项配套工作,不断推进人事制度改革第51页
     ·推动员工观念的转变第51页
     ·加强绩效考核管理第51-52页
     ·探索多种激励方式,为员工创造广阔的个人发展空间第52-53页
第六章 结论与后续研究第53-54页
   ·结论第53页
   ·后续研究第53-54页
谢辞第54-55页
参考文献第55-58页
附录一第58-60页
附录二第60-62页
附录三第62-64页
附录四第64-65页
附录五第65-67页
详细摘要第67-73页

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