| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一部分 绪论 | 第7-13页 |
| 一、研究缘起及问题的提出 | 第7-8页 |
| 二、研究意义与价值 | 第8-9页 |
| 三、相关研究综述 | 第9-11页 |
| 四、研究框架与内容 | 第11页 |
| 五、研究的难点与创新点 | 第11-12页 |
| 六、研究方法 | 第12-13页 |
| 第二部分 我国应用型本科教育的发展概述 | 第13-20页 |
| 一、相关概念的界定 | 第13-14页 |
| 二、我国应用型本科教育的发展背景 | 第14-17页 |
| 三、发展应用型本科教育的重要意义 | 第17-20页 |
| 第三部分 我国本科应用型人才培养的探索及现状 | 第20-27页 |
| 一、我国本科应用型人才培养方面的探索 | 第20-23页 |
| 二、我国本科应用型人才培养模式中存在的问题 | 第23-27页 |
| 第四部分 国外应用型本科人才培养的经验及启示 | 第27-36页 |
| 一、学校的办学定位及人才培养目标 | 第27-29页 |
| 二、专业设置方面 | 第29-31页 |
| 三、课程体系方面 | 第31-32页 |
| 四、实践教学方面 | 第32-33页 |
| 五、师资队伍建设方面 | 第33-36页 |
| 第五部分 进一步加强本科应用型人才培养实践的策略和建议 | 第36-43页 |
| 一、创新我国本科应用型人才培养实践的基本策略 | 第36-40页 |
| 二、创新中国本科应用型人才培养实践的政策建议 | 第40-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 在学期间研究成果 | 第46-47页 |
| 后记 | 第47页 |