| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 前言 | 第11-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-19页 |
| 第一节 研究背景 | 第13-14页 |
| 第二节 研究目的和意义 | 第14-15页 |
| 第三节 国内外研究状况 | 第15-16页 |
| 第四节 概念界定 | 第16-19页 |
| 一、农民工的概念界定 | 第16页 |
| 二、几个相关概念的界定 | 第16-19页 |
| 第二章 包头市青山区电三建中学义务教育现状 | 第19-25页 |
| 第一节 包头市农民工子女教育政策 | 第19-20页 |
| 第二节 电三建中学学校的基本情况 | 第20-21页 |
| 第三节 学校方面存在的主要问题 | 第21-25页 |
| 一、招收学生方面 | 第21-22页 |
| 二、教学质量方面 | 第22-23页 |
| 三、中途辍学的学生较多 | 第23-25页 |
| 第三章 接纳农民工子女义务教育公立学校存在问题根源 | 第25-33页 |
| 第一节 国家方面的原因 | 第25-27页 |
| 一、政策不完善,监督机制不健全 | 第25-26页 |
| 二、现行户籍制度与人口流动需求不相适应 | 第26-27页 |
| 第二节 地方政府方面的原因 | 第27-28页 |
| 一、对农民工子女教育投入不足 | 第27页 |
| 二、认为不应该承担农民工子女义务教育的责任 | 第27-28页 |
| 三、对借读费的收取有看法 | 第28页 |
| 四、一定程度上有"地方保护主义"的想法 | 第28页 |
| 第三节 学校方面的原因 | 第28-29页 |
| 第四节 家庭方面的原因 | 第29-31页 |
| 一、农民工自身的原因 | 第29-30页 |
| 二、家长对子女的教育方法落后 | 第30页 |
| 三、家长与子女缺少沟通 | 第30-31页 |
| 四、家长对子女的学习的重视度不够 | 第31页 |
| 第五节 学生方面的原因 | 第31-33页 |
| 第四章 解决城市接纳农民工子女义务教育公立学校问题的对策 | 第33-40页 |
| 一、修订《义务教育法》,完善教育制度 | 第33-34页 |
| 二、加强地方政府监管职能 | 第34页 |
| 三、调动社会力量,挖掘教育资源 | 第34-35页 |
| 四、创新解决农民工子女教育的方法 | 第35-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |