中学音乐课堂中的有效性教学探析

摘要	第4-5页
abstract	第5页
绪论	第8-12页
一 选题缘由及意义	第8页
二 国内外相关文献研究综述	第8-9页
三 研究方法	第9-12页
第一章 相关理论概述	第12-14页
一 有效性教学	第12-13页
(一)有效性教学的概念	第12页
(二)有效性教学的理念	第12-13页
二 中学音乐课堂中的有效性教学	第13-14页
第二章 中学音乐课堂有效性教学的案例分析	第14-22页
一 初中音乐课《唱脸谱》案例分析	第14-18页
(一)案例一	第14-16页
(二)案例二	第16-18页
二 高中音乐课《独特的民族风》案例分析	第18-22页
(一)案例一	第18-20页
(二)案例二	第20-22页
第三章 中学音乐课堂实施有效性教学存在的问题	第22-26页
一 教师相关观念淡薄	第22-24页
(一)时间观念淡薄	第22-23页
(二)对课堂教学主体理解模糊	第23-24页
二 教学模式传统保守	第24-26页
(一)教学目标设计不合理	第24页
(二)教学方式单一	第24-26页
第四章 音乐课堂有效性教学的措施	第26-30页
一 与时俱进,师生协作	第26-27页
(一)教师应做好课前准备	第26页
(二)充分发挥学生的教学主体作用	第26-27页
二 改善传统教学模式,提高教学方法	第27-30页
(一)建立中学音乐教学目标,构建音乐教学优质课堂	第27页
(二)丰富课堂内容,使学生更透彻地了解音乐	第27-30页
结论	第30-32页
参考文献	第32-34页
攻读硕士学位期间取得的研究成果	第34-36页
致谢	第36-37页
附件	第37页