| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-16页 |
| 1.1 问题提出及研究背景 | 第7-11页 |
| 1.1.1 行业概述 | 第7-10页 |
| 1.1.2 面临的机遇与挑战 | 第10-11页 |
| 1.2 研究思路与基本框架 | 第11-14页 |
| 1.2.1 论文研究思路 | 第11-12页 |
| 1.2.2 论文基本框架 | 第12-14页 |
| 1.3 研究意义及创新之处 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究意义 | 第14页 |
| 1.3.2 创新点 | 第14-16页 |
| 第二章 理论与方法综述 | 第16-21页 |
| 2.1 人员选拔理论概述 | 第16-18页 |
| 2.1.1 初创期企业人员需求分析 | 第16页 |
| 2.1.2 初创期企业人员选拔素质模型构建 | 第16页 |
| 2.1.3 人员选拔的主要技术和方法 | 第16-17页 |
| 2.1.4 人员选拔的效果评估 | 第17-18页 |
| 2.2 人员培养理论概述 | 第18-21页 |
| 2.2.1 人员培训体系建立的要素 | 第18页 |
| 2.2.2 人员培训需求分析 | 第18-19页 |
| 2.2.3 人员培训技术与方法的选择 | 第19-20页 |
| 2.2.4 人员培训效果评估 | 第20-21页 |
| 第三章 L 公司人员选拔与培养体系 | 第21-36页 |
| 3.1 国内外研究现状 | 第21-23页 |
| 3.1.1 国外研究现状 | 第21-22页 |
| 3.1.2 国内研究现状 | 第22-23页 |
| 3.2 企业现状 | 第23-29页 |
| 3.2.1 L 公司经营运作管理概述 | 第23-26页 |
| 3.2.2 L 公司经营现存问题分析 | 第26-29页 |
| 3.3 L 公司人员选拔与培养工作现状概述 | 第29-36页 |
| 3.3.1 人员选拔工作现状概述 | 第29-32页 |
| 3.3.2 人员培养工作现状概述 | 第32-36页 |
| 第四章 L 公司人员选拔与培养体系现存问题分析 | 第36-53页 |
| 4.1 招聘需求分析缺失 | 第36-42页 |
| 4.1.1 组织结构及规模分析 | 第36-39页 |
| 4.1.2 员工结构分析 | 第39-41页 |
| 4.1.3 员工离职分析 | 第41-42页 |
| 4.2 人员选拔工作非结构化 | 第42-48页 |
| 4.2.1 人员选拔过程分析 | 第42-46页 |
| 4.2.2 人员甄选方法及评价的问题分析 | 第46-48页 |
| 4.3 缺乏配套的人员培养机制与体系 | 第48-53页 |
| 4.3.1 专业能力问卷调研分析 | 第48-52页 |
| 4.3.2 培训效果转化和评估分析 | 第52-53页 |
| 第五章 L 公司人员选拔与培养体系管理改进建议 | 第53-113页 |
| 5.1 各类人员专业能力模型 | 第53-76页 |
| 5.2 制定结构化面试手册 | 第76-85页 |
| 5.2.1 招聘流程结构化 | 第76-77页 |
| 5.2.2 面试方法及考察要点结构化 | 第77-79页 |
| 5.2.3 面试问题结构化 | 第79-85页 |
| 5.2.4 面试评价结构化 | 第85页 |
| 5.3 建设人员能力培养机制与体系 | 第85-113页 |
| 5.3.1 重点关注试用期员工培养 | 第85-87页 |
| 5.3.2 广泛运用体验式培训模式 | 第87-90页 |
| 5.3.3 跟踪培训效果，将培训与人才培养和管理紧密融和 | 第90-101页 |
| 5.3.4 开发公司内部培训案例 | 第101-113页 |
| 第六章 结论与展望 | 第113-116页 |
| 6.1 结论 | 第113-114页 |
| 6.2 展望 | 第114-116页 |
| 参考文献 | 第116-119页 |
| 附录 | 第119-133页 |
| 致谢 | 第133页 |