| 中文摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 一、选题缘由 | 第7-8页 |
| 二、研究成果综述 | 第8-13页 |
| (一) 构式理论研究现状 | 第8-9页 |
| (二) 副词“还”的研究现状 | 第9-10页 |
| (三) “副词+名词”研究现状 | 第10-11页 |
| (四) 构式“还XP呢”研究现状 | 第11-13页 |
| 三、研究方法和语料来源 | 第13-14页 |
| 第一章 “还XP呢”构式的构成及其构式义 | 第14-29页 |
| 第一节 “还XP呢”构式的构成 | 第14-23页 |
| 一、“还”的性质 | 第14-17页 |
| 二、语气词“呢”的功能 | 第17-19页 |
| 三、XP的类型 | 第19-23页 |
| 第二节 “还XP呢”的构式义 | 第23-26页 |
| 一、表示否定 | 第23-26页 |
| 二、表示程度或范围的变化 | 第26页 |
| 第三节 “还XP”、“XP呢”、“还XP呢”的对比分析 | 第26-29页 |
| 一、“XP呢”与“还XP呢” | 第26-27页 |
| 二、“还XP”与“还XP呢” | 第27-29页 |
| 第二章 “还XP呢”语用分析及相关构式研究 | 第29-42页 |
| 第一节 “还XP呢”的语用分析 | 第29-31页 |
| 一、被否句和说明句位置变化 | 第29-30页 |
| 二、只出现被否句 | 第30-31页 |
| 三、只出现说明句 | 第31页 |
| 第二节 “还A/V呢”与“还A/V着呢”对比分析 | 第31-42页 |
| 一、语义对比 | 第32-34页 |
| 二、句法对比 | 第34-39页 |
| 三、感情色彩对比 | 第39-42页 |
| 第三章 留学生“还XP呢”构式习得状况及教学分析 | 第42-49页 |
| 第一节 习得状况分析 | 第42-44页 |
| 一、留学生习得状况分析 | 第42-43页 |
| 二、“还NP呢”使用率较低原因 | 第43-44页 |
| 第二节 教学建议 | 第44-49页 |
| 结语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目 | 第54-55页 |