| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 一、选题的来源和意义 | 第9页 |
| (一)选题的来源 | 第9页 |
| (二)选题的意义 | 第9页 |
| 二、本选题的研究现状 | 第9-11页 |
| (一)对相关格式的研究 | 第9-11页 |
| (二)存在的问题 | 第11页 |
| 三、本文相关研究工作 | 第11-13页 |
| (一)研究内容 | 第11-12页 |
| (二)研究思路 | 第12页 |
| (三)创新之处与不足 | 第12页 |
| (四)方法与理论基础 | 第12页 |
| (五)语料来源 | 第12-13页 |
| 第一章 “A不A,B不B(的)”格式研究 | 第13-25页 |
| 一、“A不A,B不B(的)”格式的研究回顾 | 第13-16页 |
| (一)格式中A、B的范围 | 第13-14页 |
| (二)格式的句法功能 | 第14-15页 |
| (三)格式“A不A,B不B(的)”的语义语用分析 | 第15-16页 |
| 二、“A不A,B不B(的)”格式的句法分析 | 第16-21页 |
| (一)格式中A、B的范围 | 第16-19页 |
| (二)格式中“的”的隐现 | 第19-21页 |
| (三)格式的句法功能 | 第21页 |
| 三、“A不A,B不B(的)”格式语义语用分析 | 第21-25页 |
| (一)“A不A,B不B(的)”格式的语义分析 | 第21-23页 |
| (二)“A不A,B不B(的)”格式的语用分析 | 第23-25页 |
| 第二章 “不A不B”格式研究 | 第25-36页 |
| 一、“不A不B”格式的研究回顾 | 第25-27页 |
| (一)格式的句法 | 第25页 |
| (二)格式的语义 | 第25-27页 |
| (三)格式的语用 | 第27页 |
| 二、“不A不B”格式的句法分析 | 第27-32页 |
| (一)格式中A、B的范围 | 第28-31页 |
| (二)格式的句法功能 | 第31-32页 |
| 三、“不A不B”格式的语义语用分析 | 第32-36页 |
| (一)“不A不B”格式的语义分析 | 第32-34页 |
| (二)“不A不B”格式的语用分析 | 第34-36页 |
| 第三章 “A不像/是A,B不像/是B”格式研究 | 第36-46页 |
| 一、“A不像/是A,B不像/是B”格式的研究回顾 | 第36-38页 |
| (一)关于“A不像/是A,B不像/是B”的句法 | 第36-37页 |
| (二)格式“A不像/是A,B不像/是B”中A、B关系 | 第37-38页 |
| 二、“A不像/是A,B不像/是B”格式的句法分析 | 第38-44页 |
| (一)格式中A、B的范围 | 第38-42页 |
| (二)格式的句法功能 | 第42-44页 |
| 三、“A不像/是A,B不像/是B”格式的语义语用分析 | 第44-46页 |
| (一)“A不像/是A,B不像/是B”格式的语义分析 | 第44-45页 |
| (二)“A不像/是A,B不像/是B”格式的语用分析 | 第45-46页 |
| 第四章 “A不A,B不B(的)”、“不A不B”、“A不像/是A,B不像/是B”格式比较 | 第46-52页 |
| 一、“A不A,B不B(的)”格式与“不A不B”格式比较 | 第46-49页 |
| (一)格式的句法比较 | 第46-47页 |
| (二)格式的语义比较 | 第47-49页 |
| (三)格式的语用比较 | 第49页 |
| 二、“A不A,B不B(的)”格式与“A不像/是A,B不像/是B”格式比较 | 第49-52页 |
| (一)格式的句法比较 | 第49-50页 |
| (二)格式的语义比较 | 第50页 |
| (三)格式的语用比较 | 第50-52页 |
| 第五章 “A不A,B不B(的)”类格式研究对汉语教学的建议 | 第52-57页 |
| 一、格式研究及其汉语教学现状 | 第52页 |
| 二、格式研究对汉语教学实践启示 | 第52-57页 |
| (一)教学内容 | 第52-54页 |
| (二)教学过程 | 第54-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 后记 | 第61-62页 |
| 个人简历 | 第62-63页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第63页 |
