| 中文摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究的目的及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究对象及方法 | 第10-12页 |
| 2《长城汉语》课本分析 | 第12-29页 |
| 2.1《长城汉语》的编写目的及原则 | 第12-13页 |
| 2.2《长城汉语》课文分析 | 第13-18页 |
| 2.3《长城汉语》词汇分析 | 第18-24页 |
| 2.4《长城汉语》语法分析 | 第24-29页 |
| 3《长城汉语》练习册的分析 | 第29-33页 |
| 3.1 练习的总量 | 第29-30页 |
| 3.2 练习的题型 | 第30-33页 |
| 4 问卷数据分析及《长城汉语》编写意见 | 第33-38页 |
| 4.1 课文部分数据统计 | 第33-34页 |
| 4.2 词汇部分数据统计 | 第34-35页 |
| 4.3 练习部分数据统计 | 第35-38页 |
| 5 备考HSK1时《长城汉语 1》的使用策略 | 第38-42页 |
| 5.1 什么是新HSK | 第38页 |
| 5.2 苏丹HSK报考情况 | 第38-39页 |
| 5.3 HSK1与《长城汉语 1》的词汇对比 | 第39-40页 |
| 5.4 HSK1与《长城汉语 1》的语法对比 | 第40-41页 |
| 5.5 使用策略 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47页 |