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音乐审美教育的理论和实践--以内蒙古农业大学音乐审美教育活动为个案

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
引言第8-15页
    1. 选题依据第8页
    2. 研究意义第8-9页
    3. 研究现状第9-11页
    4. 国内、外研究音乐审美教育的动态第11-14页
    5. 研究的方法第14-15页
第一章 音乐审美教育的理论分析第15-28页
    1.1 音乐审美教育的本质特征第15-20页
    1.2 音乐审美教育的价值和作用第20-23页
    1.3 音乐审美教育在普通高校中的重要作用第23-28页
第二章 内蒙古农业大学音乐审美教育的现状分析第28-36页
    2.1 内蒙古农业大学音乐审美教育的现状第28-33页
    2.2 内蒙古农业大学音乐审美教育存在的问题第33-34页
    2.3 内蒙古农业大学音乐审美教育存在问题的原因分析第34-36页
第三章 内蒙古农业大学加强音乐审美教育的途径第36-43页
    3.1 树立“以审美为核心”的教学理念第36-37页
    3.2 构建符合学校自身特点的教学模式第37-40页
    3.3 教学方法体现艺术性第40-41页
    3.4 教学实践面向全体学生第41-42页
    3.5 前瞻第42-43页
结束语第43-44页
参考文献第44-50页
附录第50-52页
致谢第52页

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