| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-9页 |
| 1.1 研究的目的与意义 | 第8页 |
| 1.2 研究的思路及方法 | 第8-9页 |
| 2 案例正文 | 第9-16页 |
| 2.1 XG石化公司情况介绍 | 第9-10页 |
| 2.2 案例描述 | 第10-16页 |
| 2.2.1 临时合同制员工涨薪 | 第10-12页 |
| 2.2.2 新制度的强力推行 | 第12-14页 |
| 2.2.3 部门领导人事调整 | 第14-16页 |
| 3 案例分析 | 第16-28页 |
| 3.1 理论依据 | 第16-21页 |
| 3.1.1 卡茨的组织寿命学 | 第16页 |
| 3.1.2 雇员流动及流失的区别 | 第16-18页 |
| 3.1.3 企业管理沟通 | 第18-19页 |
| 3.1.4 Mobley模型 | 第19-21页 |
| 3.2 XG石化公司员工流失主要原因分析 | 第21-28页 |
| 3.2.1 薪酬的满意感是员工离职的重要原因 | 第21-24页 |
| 3.2.2 XG公司在企业文化建设方面存在不足 | 第24-25页 |
| 3.2.3 员工的职业发展的规划不规范 | 第25-26页 |
| 3.2.4 企业的管理沟通工作薄弱 | 第26-28页 |
| 4 科学控制员工流失的对策 | 第28-40页 |
| 4.1 加强人力资源管理 | 第28-34页 |
| 4.1.1 实现用工形式或用岗形式的统一,建立合理的薪酬体系 | 第28-29页 |
| 4.1.2 建立知识型员工的激励机制 | 第29-30页 |
| 4.1.3 建立合理的职业发展规划 | 第30-31页 |
| 4.1.4 实施现代的人力资源管理 | 第31-33页 |
| 4.1.5 实施有效的企业管理沟通 | 第33-34页 |
| 4.2 加强企业文化建设 | 第34-37页 |
| 4.2.1 实现以人为本的企业文化 | 第34-36页 |
| 4.2.2 人本管理与企业文化的融合 | 第36-37页 |
| 4.3 努力构建学习型组织 | 第37-40页 |
| 4.3.1 学习型组织的涵义及重要性 | 第37页 |
| 4.3.2 建立学习型的组织 | 第37-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |