两岸对外汉语教材之教学语法的对比研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 一、研究目的 | 第9页 |
| 二、研究范围 | 第9-10页 |
| 三、研究现状 | 第10-11页 |
| 四、研究意义 | 第11-12页 |
| 五、研究方法 | 第12-13页 |
| (一) 统计法 | 第12页 |
| (二) 对比分析法 | 第12页 |
| (三) 归纳法 | 第12-13页 |
| 第二章 两套教材教学语法体系的呈现 | 第13-38页 |
| 一、对比分析中两套教材教学语法点的呈现方式与标准 | 第13-15页 |
| (一) 呈现方式 | 第13-14页 |
| (二) 选取标准 | 第14-15页 |
| 二、《实用视听华语》语法点的选择 | 第15-27页 |
| (一) 《实用视听华语》第一册语法点的选择 | 第15-18页 |
| (二) 《实用视听华语》第二册语法点的选择 | 第18-20页 |
| (三) 《实用视听华语》第三册语法点的选择 | 第20-23页 |
| (四) 《实用视听华语》第四册语法点的选择 | 第23-25页 |
| (五) 《实用视听华语》第五册语法点的选择 | 第25-27页 |
| 三、《新实用汉语课本》语法点的选择 | 第27-38页 |
| (一) 《新实用汉语课本》第个册语法点的选择 | 第27-29页 |
| (二) 《新实用汉语课本》第二册语法点的选择 | 第29-31页 |
| (三) 《新实用汉语课本》第三册语法点的选择 | 第31-33页 |
| (四) 《新实用汉语课本》第四册语法点的选择 | 第33-35页 |
| (五) 《新实用汉语课本》第五册语法点的选择 | 第35-38页 |
| 第三章 两套教材教学语法的比较 | 第38-45页 |
| 一、两套教材中的共核教学语法 | 第38-42页 |
| (一) 两套教材中共核教学语法的排序 | 第38-42页 |
| 二、两套教材之教学语法的编纂特色 | 第42-45页 |
| (一) 两套教材教学语法的编纂共性 | 第43页 |
| (二) 两套教材教学语法的编纂特性 | 第43-45页 |
| 第四章 检讨与建议 | 第45-50页 |
| 一、对现行教材语法的检讨 | 第45-47页 |
| (一) 《实用视听华语》 | 第45-46页 |
| (二) 《新实用汉语课本》 | 第46-47页 |
| 二、对现行教材的建议 | 第47-50页 |
| (一) 内容的安排 | 第48-49页 |
| (二) 对语法点的描写 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-54页 |
