“每、各”与“(?)”类词的汉泰对比研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第6-12页 |
| 1.1 选题缘由 | 第6-7页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第7页 |
| 1.3 研究综述 | 第7-10页 |
| 1.4 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.5 研究范围界定 | 第11-12页 |
| 第二章 “每”和“各”的异同 | 第12-21页 |
| 2.1 “每”和“各”在三个平面的异同 | 第12-16页 |
| 2.2 “每”和“各”在大纲中的异同 | 第16-18页 |
| 2.3 “每”和“各”在教材中的异同 | 第18-19页 |
| 2.4 本章小结 | 第19-21页 |
| 第三章 泰语“(?)”“(?)”“(?)” | 第21-47页 |
| 3.1 泰语“(?)” | 第21-42页 |
| 3.2 泰语“(?)” | 第42-44页 |
| 3.3 泰语“(?)” | 第44-45页 |
| 3.4 本章小结 | 第45-47页 |
| 第四章 “每”和“各”与“(?)”类词的对比分析 | 第47-61页 |
| 4.1 “每”与“(?)”类词的对比 | 第47-53页 |
| 4.2 “各”与“(?)”类词的对比 | 第53-59页 |
| 4.3 本章小结 | 第59-61页 |
| 第五章 泰国学生“每”和“各”的语言测试 | 第61-69页 |
| 5.1 语言测试基本情况介绍 | 第61-63页 |
| 5.2 泰国学生“每”和“各”使用情况分析 | 第63-67页 |
| 5.3 本章小结 | 第67-69页 |
| 第六章 结语 | 第69-75页 |
| 6.1 本文主要结论 | 第69-72页 |
| 6.2 教学与教材相关建议 | 第72-73页 |
| 6.3 本文的不足及展望 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 附录 | 第80-89页 |
