高职院校声乐特色教学模式探究

中文摘要	第3-5页
英文摘要	第5-6页
引言	第8-10页
一、高职声乐教学现状概述	第10-14页
(一) 高职声乐教学存在的问题	第10-12页
(二) 高职院校声乐教学取得的成果	第12-14页
二、高职声乐教学多样化教学的革新	第14-21页
(一) 通过汇报表演对学生进行分组	第14-15页
(二) 小组课通过“对学对练”解决问题	第15-16页
(三) 群学形式加强小组成员共同探讨	第16页
(四) 个人音乐实践展示声乐教学效果	第16-17页
(五) 教师科学指导提升学生演唱能力	第17-18页
(六) 师生主体互换来促进声乐教学	第18-19页
(七) 利用电子资源增加课堂趣味性	第19-21页
三、高职声乐教学通过实践平台加强学生的技能	第21-26页
(一) 班内的声乐实践	第21-22页
(二) 校内的艺术实践	第22-23页
(三) 校外的社会实践	第23-24页
(四) 小结	第24-26页
四、关于高职院校声乐教学未来发展的思考	第26-31页
(一) 声乐教学目标的更新	第26页
(二) 声乐教学理念的更新	第26-27页
(三) 声乐教学模式的更新	第27-28页
(四) 声乐课程建设思路的更新	第28-29页
(五) 声乐教学创新意识的培养	第29-31页
结论	第31-32页
参考文献	第32-35页
致谢	第35页