清代家塾文学选本《古文辞类纂》研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| （一） 本课题的研究意义 | 第9页 |
| （二） 本课题的研究历史及其现状 | 第9-13页 |
| 1. 姚鼐及其语文教育实践的研究 | 第10-12页 |
| 2. 《古文辞类纂》的研究 | 第12-13页 |
| （三） 本课题研究的方法 | 第13-15页 |
| 一、 《古文辞类纂》的语文教育理念 | 第15-23页 |
| （一） 兼容并蓄的教育思想 | 第15-17页 |
| 1. 以儒学为尊，推崇程朱理学 | 第15-16页 |
| 2. 博采他长，吸收道家思想 | 第16-17页 |
| （二） 多样化的教学方法 | 第17-20页 |
| 1. 分体教学法 | 第17-19页 |
| 2. 启发式教学法 | 第19-20页 |
| （三） 明确的教育目的 | 第20-23页 |
| 1. 指导古文初学者 | 第20-21页 |
| 2. 彰显桐城派文统 | 第21-23页 |
| 二、 《古文辞类纂》的阅读、写作教学 | 第23-35页 |
| （一） 阅读教学 | 第23-27页 |
| 1. 阅读内容 | 第23-26页 |
| 2. 阅读方法 | 第26-27页 |
| （二） 写作教学 | 第27-35页 |
| 1. 写作理论 | 第27-32页 |
| 2. 提高写作能力的方法 | 第32-35页 |
| 三、 《古文辞类纂》在语文教育史上的影响及局限性 | 第35-39页 |
| （一） 《古文辞类纂》在语文教育史上的影响 | 第35-37页 |
| 1. 从《古文辞类纂》的选文看其影响 | 第35-36页 |
| 2. 从《古文辞类纂》的刊刻与改编看其影响 | 第36-37页 |
| （二） 《古文辞类纂》的局限性 | 第37-39页 |
| 1. 选文的局限 | 第37-38页 |
| 2. 选本的局限 | 第38-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 作者简介 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
