汉语作为第二语言非施事主语句习得研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、引言 | 第7-8页 |
| 二、文献综述 | 第8-15页 |
| 2.1 非施事主语研究 | 第8-9页 |
| 2.2 非施事主语句研究 | 第9-12页 |
| 2.3 基于语料库及统计的词语句法属性研究 | 第12-13页 |
| 2.4 第二语言习得的相关研究 | 第13-15页 |
| 三、问题提出 | 第15-18页 |
| 3.1 研究问题 | 第15页 |
| 3.2 理论基础 | 第15-16页 |
| 3.3 研究方法 | 第16页 |
| 3.4 研究思路 | 第16-17页 |
| 3.5 研究意义 | 第17-18页 |
| 四、汉语非施事主语句研究 | 第18-34页 |
| 4.1 研究对象的界定 | 第18页 |
| 4.2 非施事主语分布情况统计分析 | 第18-34页 |
| 五、动作动词非施事主语句习得研究 | 第34-43页 |
| 5.1 不同汉语水平二语者非施事主语习得研究 | 第34页 |
| 5.2 不同非施事主语倾向动词习得研究 | 第34-36页 |
| 5.3 不同非施事主语语义动词习得研究 | 第36-38页 |
| 5.4 非施事主语类型习得研究 | 第38-40页 |
| 5.5 非施事主语句主谓搭配习得研究 | 第40-43页 |
| 六、综合讨论 | 第43-47页 |
| 6.1 联结主义背景下的讨论 | 第43-44页 |
| 6.2 非施事主语的习得是一个复杂的渐进的过程 | 第44-45页 |
| 6.3 非施事主语习得考察对对外汉语教学的启示 | 第45页 |
| 6.4 本研究存在的不足和展望 | 第45-47页 |
| 七、结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
