我国网络公开课服务模式研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-18页 |
| ·研究背景及意义 | 第8-10页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第10-15页 |
| ·国外文献综述 | 第10-12页 |
| ·国内文献综述 | 第12-15页 |
| ·论文研究框架 | 第15-18页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·论文结构安排 | 第17-18页 |
| 第二章 我国网络公开课概述 | 第18-29页 |
| ·网络公开课的定义 | 第18页 |
| ·网络公开课的特点 | 第18-20页 |
| ·我国网络公开课的分类 | 第20-25页 |
| ·国家组织的网络公开课 | 第20-23页 |
| ·高校主持的网络公开课 | 第23-24页 |
| ·第三方开放平台主持的网络公开课 | 第24-25页 |
| ·我国网络公开课发展现状 | 第25-29页 |
| 第三章 我国网络公开课的服务模式 | 第29-35页 |
| ·服务模式的内涵 | 第29页 |
| ·管理导向型网络公开课服务模式 | 第29-31页 |
| ·教育导向型网络公开课服务模式 | 第31-32页 |
| ·服务导向型网络公开课服务模式 | 第32-35页 |
| 第四章 我国网络公开课服务模式的效果评价 | 第35-44页 |
| ·我国网络公开课服务模式的整体服务效果 | 第35-38页 |
| ·我国网络公开课服务模式的问题分析 | 第38-42页 |
| ·管理导向型网络公开课服务模式的问题 | 第38-39页 |
| ·教育导向型网络公开课服务模式的问题 | 第39页 |
| ·服务导向型网络公开课服务模式的问题 | 第39-42页 |
| ·我国网络公开课服务模式问题的原因分析 | 第42-44页 |
| 第五章 改进我国网络公开课服务模式的对策 | 第44-47页 |
| ·增强知识产权意识，平衡知识产权和共享机制 | 第44页 |
| ·拓宽经费筹集途径，实现经费来源多元 | 第44-45页 |
| ·引入市场竞争机制，提升服务整体质量 | 第45页 |
| ·提高视频课程质量，促进优质资源建设 | 第45页 |
| ·优化配套服务设计，形成个性化激励机制 | 第45-46页 |
| ·拓展课程下载功能，完善服务管理流程 | 第46-47页 |
| 第六章 结论 | 第47-49页 |
| ·主要结论 | 第47页 |
| ·研究展望 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 在学期间的研究成果 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
