高职院校立体化网络教学资源建设研究--以D职业院校为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·国内外立体化网络教学资源建设的研究现状 | 第9-11页 |
| ·国外立体化网络教学资源建设的研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内立体化网络教学资源建设的研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究方法与思路 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第13-14页 |
| 2 相关概念与理论基础 | 第14-18页 |
| ·相关概念界定 | 第14-15页 |
| ·立体化 | 第14页 |
| ·网络教学资源 | 第14页 |
| ·立体化网络教学资源 | 第14-15页 |
| ·相关理论基础 | 第15-18页 |
| ·建构主义学习理论 | 第15页 |
| ·后现代主义课程理论 | 第15-16页 |
| ·对话理论 | 第16页 |
| ·知识管理理论 | 第16-18页 |
| 3 高职院校立体化网络教学资源建设现状调查与分析 | 第18-40页 |
| ·网络教学资源平台概况 | 第18-27页 |
| ·平台建设与使用 | 第21-22页 |
| ·教学与学习 | 第22-24页 |
| ·教学评价 | 第24-25页 |
| ·学习的管理 | 第25-27页 |
| ·高职院校学生特征分析 | 第27-28页 |
| ·网络教学资源平台的调查与分析 | 第28-38页 |
| ·通过调查问卷分析网络教学资源应用现状 | 第28-37页 |
| ·通过访谈法分析网络教学资源应用现状 | 第37-38页 |
| ·高职院校立体化网络教学资源建设的调查结论 | 第38-40页 |
| 4 高职院校立体化网络教学资源建设建议与策略 | 第40-51页 |
| ·高职院校立体化网络教学资源“质”的建设 | 第40-47页 |
| ·教学方法与过程建设 | 第42-44页 |
| ·教学内容组织 | 第44-46页 |
| ·媒体资源建设 | 第46-47页 |
| ·高职院校立体化网络教学资源的建设策略 | 第47-51页 |
| ·紧密结合高等职业教育特点建设网络教学资源 | 第47-48页 |
| ·优化内容、过程设计，实现资源“质”的飞跃 | 第48-49页 |
| ·以实训视频为抓手，建设立体化网络教学资源环境 | 第49-50页 |
| ·商业化运营，实施立体化网络教学资源有偿共享策略 | 第50页 |
| ·校企合作多方共建共赢，奠定资源平台可持发展环境 | 第50-51页 |
| 5 总结与展望 | 第51-53页 |
| ·研究总结与不足 | 第51-52页 |
| ·研究总结 | 第51-52页 |
| ·研究不足 | 第52页 |
| ·研究展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 A 调查问卷 | 第55-57页 |
| 硕士学位期间发表学术论文情况 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
