| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| ·问题缘起及研究现状 | 第8-11页 |
| ·本研究的理论依据及选题角度 | 第11-15页 |
| ·本研究的理论意义和现实意义 | 第15-16页 |
| ·本文的研究目标及研究方法 | 第16-17页 |
| 第二章 问卷调查的对象、设计思路、过程和结果 | 第17-39页 |
| ·确定问卷调查的对象范围 | 第17-19页 |
| ·问卷设计思路 | 第19页 |
| ·问卷调查过程 | 第19-20页 |
| ·问卷调查统计及分析 | 第20-35页 |
| ·来华留学生单一文化圈情况分析 | 第20-25页 |
| ·来华留学生双文化圈情况分析 | 第25-32页 |
| ·来华留学生多元文化圈情况分析 | 第32-35页 |
| ·来华外国留学生“文化适应”情况综合分析 | 第35-39页 |
| 第三章 帮助学生进行“文化适应”的建议 | 第39-43页 |
| ·做好留学生的入学及教学过程中“跨文化适应”辅助工作 | 第39-40页 |
| ·帮助学生建立丰富“二元”及“多元”文化圈 | 第40页 |
| ·建立丰富多样的学生社团，帮助学生拓展交往圈 | 第40-41页 |
| ·注重留学生的共性和特性 | 第41-42页 |
| ·培养学生的跨文化交际能力 | 第42-43页 |
| 第四章 结束语 | 第43-45页 |
| ·结论 | 第43-44页 |
| ·本文的不足及未来研究展望 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-52页 |
| 附录一：来华留学生社会交往圈情况调查（学生卷） | 第47-50页 |
| 附录二：来华留学生社会交往圈情况调查（教师卷） | 第50-52页 |