| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-17页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·相关概念 | 第11-15页 |
| ·框架与方法 | 第15-17页 |
| 第二章 文献综述 | 第17-27页 |
| ·汉语学习网站研究现状 | 第18-20页 |
| ·教育虚拟社区研究现状 | 第20-25页 |
| ·问卷设计理论基础 | 第25-26页 |
| ·小结 | 第26-27页 |
| 第三章 汉语学习网站虚拟社区案例分析 | 第27-48页 |
| ·ChinesePod 网站介绍 | 第27-40页 |
| ·CPOD 虚拟社区运作 | 第40-48页 |
| 第四章 问卷调查 | 第48-60页 |
| ·问卷设计目的 | 第48页 |
| ·问卷问题的产生 | 第48-50页 |
| ·问卷调查的实施 | 第50-51页 |
| ·问卷结果分析 | 第51-58页 |
| ·小结 | 第58-60页 |
| 第五章 汉语虚拟学习社区如何借鉴 CPOD 经验 | 第60-64页 |
| ·借鉴 | 第60-63页 |
| ·不足与完善 | 第63-64页 |
| 第六章 结语 | 第64-66页 |
| ·结论 | 第64-65页 |
| ·研究局限 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 附录 | 第69-74页 |
| 后记 | 第74-75页 |