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对母语为俄语的学生的汉语语音教学研究

摘要第1-5页
Abstract第5-6页
目录第6-8页
引言第8-11页
第一章 汉语和俄语的语音比较第11-17页
 一、 汉语语音系统第11-12页
 二、 俄语语音系统第12-13页
 三、 汉、俄语音系统对比第13-17页
  (一) 汉俄语的元音对比第13-14页
  (二) 汉俄语的辅音对比第14-15页
  (三) 汉俄语的音节对比第15-17页
第二章 母语为俄语的学生汉语语音学习情况第17-26页
 一、 调查介绍第17-18页
  (一) 调查任务与目标第17页
  (二) 调查的方式第17-18页
   1. 问卷及语言测试调查法第17-18页
   2. 网络调查法第18页
 二、 调查分析第18-24页
  (一) 声母方面的问题第18-19页
   1. 唇音第18页
   2. 舌尖音第18-19页
   3. 舌面音第19页
   4. 舌根音第19页
  (二) 韵母方面的问题第19-21页
   1. 单元音韵母第19-20页
   2. 复元音韵母第20页
   3. 鼻韵母第20-21页
  (三) 音节方面的问题第21页
  (四) 声调与音变方面的问题第21-24页
   1. 声调方面的问题第21-23页
    (1)阴平调第21-22页
    (2)阳平调第22页
    (3)上声第22页
    (4)去声第22页
    (5)音节连读第22-23页
   2. 语音变化方面的问题第23-24页
    (1)变调第23-24页
    (2)轻声第24页
    (3)儿化第24页
 三、 小结第24-26页
第三章 对俄语学生进行汉语语音教学的对策第26-32页
 一、 采用多种教学方法第26-29页
  (一) 模仿法第26-27页
  (二) 念法第27页
  (三) 使用计算机语音软件进行汉语语音教学第27-28页
  (四) 语音与音乐第28页
  (五) 对比法第28-29页
  (六) 手势法第29页
 二、 有针对性进行练习第29-32页
  (一) 送气\不送气音练习第29页
  (二) 听辨练习第29-30页
   1. 分辨练习第30页
   2. 填空练习第30页
   3. 听辨练习第30页
   4. 判断正误第30页
  (三) 认读练习第30页
  (四) 绕口令第30-32页
结语第32-33页
参考文献第33-35页
附录第35-45页
后记第45页

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