| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| 一、问题的提出 | 第8-10页 |
| 二、研究现状分析 | 第10-11页 |
| 三、研究的范围及内容 | 第11-12页 |
| 四、研究的主要方法 | 第12页 |
| 五、相关概念界定 | 第12-14页 |
| 六、课题研究目标、拟解决的关键问题 | 第14-15页 |
| 1、课题研究目标 | 第14页 |
| 2、拟解决的关键问题 | 第14-15页 |
| 第一章 我国大陆和台湾地区高中历史教科书内容选择的比较 | 第15-27页 |
| 一、我国大陆和台湾地区中国古代史核心知识点统计 | 第16-18页 |
| 二、我国大陆和台湾地区中国近现代史核心知识点统计 | 第18-21页 |
| 三、我国大陆和台湾地区世界史核心知识点统计 | 第21-27页 |
| 第二章 我国大陆和台湾地区高中历史教科书政治史部分内容编选的比较 | 第27-34页 |
| 一、政治史内容的相同点 | 第27-28页 |
| 二、政治史内容的不同点 | 第28-34页 |
| 1、对历代政治制度的编写组织方式不同 | 第29-30页 |
| 2、对于政治制度深层次内容的阐释深度不同、编写视角不同 | 第30-33页 |
| 3、中国古代历史的起止时间不同 | 第33-34页 |
| 第三章 我国大陆和台湾地区高中历史教科书经济史部分内容编选的比较 | 第34-38页 |
| 一、经济史内容的相同点 | 第34-35页 |
| 二、经济史内容的不向点 | 第35-38页 |
| 1、人民版高中历史教科书中的经济史编写更集中更具系统性 | 第35-36页 |
| 2、我国台湾地区高中教科书更注重社会经济发展过程中的百姓生活状况 | 第36-38页 |
| 第四章 我国台湾地区高中历史教科书中的去中国化现象 | 第38-41页 |
| 第五章 对高中历史教科书内容选择的反思 | 第41-43页 |
| 一、高中历史教科书中的内容选择要体现中华民族的灿烂文明 | 第41页 |
| 二、高中历史教科书的内容选择要符合社会发展的需要,与时俱进,体现时代特征性和科学性 | 第41-42页 |
| 三、高中历史教科书的内容选择应该符合学生的身心发展规律,充分考虑学生的认知水平,,满足学生的认知差异 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 后记 | 第48-49页 |
| 研究生在校期间的科研成果 | 第49页 |
