日语教学中有关中日汉字的形义比较学
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| 一、 问题的提出 | 第9页 |
| 二、 选题契机及研究意义 | 第9-10页 |
| 三、 研究历史及现状 | 第10-12页 |
| 四、 研究方法及预期目标 | 第12页 |
| 第一章 汉字的特点 | 第12-21页 |
| ·汉字的起源及发展 | 第12-15页 |
| ·汉字的起源 | 第12-13页 |
| ·汉字的发展 | 第13-15页 |
| ·汉字的结构 | 第15-20页 |
| ·象形字 | 第15-17页 |
| ·指事字 | 第17页 |
| ·会意字 | 第17-18页 |
| ·形声字 | 第18-19页 |
| ·转注字 | 第19页 |
| ·假借字 | 第19-20页 |
| ·汉字的字义 | 第20-21页 |
| 第二章 日语汉字的特点 | 第21-26页 |
| ·中日汉字的交流 | 第21-25页 |
| ·日语汉字的结构 | 第25页 |
| ·日语汉字的字义 | 第25-26页 |
| 第三章 中日汉字的异同 | 第26-46页 |
| ·中日汉字异同的原因 | 第26-27页 |
| ·中日汉字异同的例证 | 第27-39页 |
| ·全同 | 第27-31页 |
| ·微同 | 第31-33页 |
| ·不同 | 第33-37页 |
| ·汉语的独有字 | 第37-38页 |
| ·和制汉字 | 第38-39页 |
| ·中日汉字异同在日语教学中的应用 | 第39-46页 |
| ·从汉字偏旁、部首学习日语汉字 | 第39-43页 |
| ·通过语言的相通性来学习日语汉字 | 第43-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
