| 第一部分 问题提出和文献综述 | 第1-20页 |
| 1 问题提出 | 第6-8页 |
| 2 文献综述 | 第8-20页 |
| ·感觉寻求 | 第8-13页 |
| ·应激 | 第13-16页 |
| ·应对与应对方式 | 第16-18页 |
| ·中学生应激源、应对方式与身心健康关系的研究 | 第18-19页 |
| ·目前研究存在的一些局限性或问题 | 第19-20页 |
| 第二部分 实证研究 | 第20-44页 |
| 1 研究一:感觉寻求量表的编制 | 第20-26页 |
| ·研究目的 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| ·结果 | 第21-24页 |
| ·讨论 | 第24-25页 |
| ·结论 | 第25-26页 |
| 2 研究二:高三学生感觉寻求、应对方式与高考前消极情绪的关系 | 第26-44页 |
| ·研究目的 | 第26页 |
| ·研究方法 | 第26-29页 |
| ·结果 | 第29-38页 |
| ·讨论 | 第38-43页 |
| ·结论 | 第43-44页 |
| 第三部分 总结与展望 | 第44-46页 |
| 1 总结论 | 第44页 |
| 2 研究欠缺与展望 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-51页 |
| 附录Ⅰ 高中生感觉寻求量表 | 第51-53页 |
| 附录Ⅱ 高考应激的评定 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |