| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-14页 |
| ·选题背景及意义 | 第9-10页 |
| ·研究思路和方法 | 第10-11页 |
| ·国内外相关研究综述 | 第11-14页 |
| ·中级口语特征综述 | 第11-12页 |
| ·口语教学法综述 | 第12-14页 |
| 第2章 话题刺激模式 | 第14-18页 |
| ·话题与教学模式： | 第14-16页 |
| ·中心话题分小话题原则 | 第14-15页 |
| ·小话题完成中心话题的模式 | 第15-16页 |
| ·刺激模式 | 第16-18页 |
| 第3章 设计说明 | 第18-21页 |
| ·教材选择 | 第18页 |
| ·课型分析 | 第18页 |
| ·教学设计原则 | 第18-19页 |
| ·话题拆分与话题完成双向原则 | 第18-19页 |
| ·环节设置和限时性配合原则 | 第19页 |
| ·时效性与趣味性原则 | 第19页 |
| ·教学设计方法的选择 | 第19-20页 |
| ·教学课时安排 | 第20-21页 |
| 第4章 《中奖》教学设计 | 第21-29页 |
| 第5章 结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 | 第32-35页 |
| 作者简介 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36页 |