知识创新——大学的助推器
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-20页 |
| 第一节 问题的提出及研究意义 | 第9-10页 |
| 第二节 文献综述 | 第10-18页 |
| 一、知识创新与大学发展关系的研究现状 | 第10-14页 |
| 二、我国现代大学知识创新现状的研究现状 | 第14-16页 |
| 三、如何推进我国大学知识创新策略的研究现状 | 第16-18页 |
| 第三节 研究思路及方法 | 第18-20页 |
| 一.研究思路 | 第18页 |
| 二.研究方法 | 第18-20页 |
| 第二章 知识创新与大学的关系 | 第20-45页 |
| 第一节 知识创新在大学发展过程中的作用 | 第20-35页 |
| 一、知识创新推动了中国大学的发展 | 第20-27页 |
| 二、知识创新推动了国外大学的发展 | 第27-35页 |
| 第二节 知识创新是大学本质的要求 | 第35-41页 |
| 一、知识创新是"育人"的基础条件 | 第35-37页 |
| 二、知识创新是大学"研究高深学问"的出发点 | 第37-39页 |
| 三、知识创新是大学服务社会的支撑 | 第39-41页 |
| 第三节 大学知识创新的表现 | 第41-45页 |
| 一、科学研究是大学知识创新的主要表现方式 | 第41-43页 |
| 二、创新人才的培养是大学知识创新的重要成果 | 第43-45页 |
| 第三章 我国大学知识创新的现状、问题及原因分析 | 第45-56页 |
| 第一节 我国大学知识创新取得的成绩 | 第45-48页 |
| 一、我国大学知识创新成果颇丰 | 第45-47页 |
| 二、我国大学培养了一大批专业人才 | 第47-48页 |
| 第二节 我国大学知识创新存在的问题 | 第48-49页 |
| 一、创新程度低,缺乏高水平研究成果 | 第48页 |
| 二、"创新型人才"创新乏力 | 第48-49页 |
| 第三节 我国大学知识创新出现的问题的原因分析 | 第49-56页 |
| 一、学术腐败催生了"学术泡沫" | 第49-51页 |
| 二、科研转化机制不完善 | 第51-52页 |
| 三、学术自由环境的缺失 | 第52-53页 |
| 四.科研评价标准不合理 | 第53-56页 |
| 第四章 推动我国大学知识创新策略研究 | 第56-74页 |
| 第一节 坚持学术自由 | 第56-58页 |
| 一、学术自由对知识创新的重要意义 | 第56-57页 |
| 二、大学学术自由出路 | 第57-58页 |
| 第二节 加强大学创新型科研团队建设 | 第58-61页 |
| 一、大学创新型科研团队对知识创新的重要意义 | 第58-59页 |
| 二、加强大学创新型科研团队建设的策略 | 第59-61页 |
| 第三节 优化科研成果转化机制 | 第61-66页 |
| 一、大学科研成果转化机制对知识创新的重要意义 | 第61-62页 |
| 二、优化大学科研成果转化机制的策略建议 | 第62-66页 |
| 第四节 建立科学正确的大学科研评价标准 | 第66-70页 |
| 一、大学科研评价标准对知识创新的重要意义 | 第66-67页 |
| 二、建立大学科研评价标准的策略建议 | 第67-70页 |
| 第五节 优化大学知识创新奖励制度 | 第70-74页 |
| 一、大学知识创新奖励机制对知识创新的重要意义 | 第70-71页 |
| 二、优化大学知识创新奖励制度的策略建议 | 第71-74页 |
| 结语 | 第74-76页 |
| 参考文献 | 第76-79页 |
| 附录 | 第79-80页 |
| 后记 | 第80-81页 |
