初级汉语教学中词汇巩固策略调查研究--以泰国佛统府伟赉恳中学为例
摘要 | 第3-4页 |
abstract | 第4-5页 |
一 绪论 | 第7-13页 |
1.1 问题的提出 | 第7-8页 |
1.2 相关研究评述 | 第8-11页 |
1.2.1 关于词汇巩固策略的界定 | 第8-9页 |
1.2.2 词汇巩固策略相关研究 | 第9-11页 |
1.3 研究的目的和意义 | 第11-12页 |
1.4 研究方法 | 第12-13页 |
二 理论基础 | 第13-16页 |
2.1 词汇巩固的必要性 | 第13-14页 |
2.2 词汇巩固的方法 | 第14-16页 |
三 伟赉恳中学初级汉语教学词汇巩固策略现状调查 | 第16-36页 |
3.1 汉语教学相关情况简介 | 第16-17页 |
3.2 调查设计 | 第17-32页 |
3.2.1 学生调查结果及分析说明 | 第17-27页 |
3.2.2 教师访谈结果及分析说明 | 第27-32页 |
3.3 泰国初级阶段汉语教学词汇巩固策略小结 | 第32-36页 |
四 关于泰国初级汉语教学词汇巩固策略有效性的实验 | 第36-43页 |
4.1 实验对象 | 第36页 |
4.2 实验目的 | 第36页 |
4.3 实验方法 | 第36页 |
4.4 实验过程 | 第36-41页 |
4.4.1 教学设计 | 第36-41页 |
4.4.2 组织测试 | 第41页 |
4.5 实验结果 | 第41-43页 |
五 结语 | 第43-45页 |
附录 | 第45-61页 |
参考文献 | 第61-64页 |
致谢 | 第64页 |