龙里县中小学音乐教育现状调查与研究
| 摘要 | 第6页 |
| 导言 | 第7-10页 |
| 一、选题的背景及历史意义 | 第7页 |
| 二、研究的对象和内容 | 第7页 |
| 三、研究的理论基础 | 第7-8页 |
| 1、国外的研究成果 | 第7-8页 |
| 2、国内新课程标准 | 第8页 |
| 四、研究的过程和方法 | 第8-10页 |
| 第一章 龙里县中心学音乐教育的概况 | 第10-11页 |
| 第一节 地理位置与历史文化 | 第10页 |
| 第二节 龙里县教育概况 | 第10-11页 |
| 第二章 龙里县中小学音乐教育现状调查 | 第11-16页 |
| 第一节 学校方面的调查 | 第11-13页 |
| 1、教学设备配置 | 第11-12页 |
| 2、音乐教育管理现状 | 第12-13页 |
| 2.1、开课情况 | 第12页 |
| 2.2、经费投入 | 第12页 |
| 2.3、课外兴趣班的开设 | 第12-13页 |
| 2.4、学校课间播放音乐的情况 | 第13页 |
| 第二节 教师方面的调查 | 第13-15页 |
| 1、音乐教师的基本情况 | 第13页 |
| 2、音乐教师的工作情况 | 第13-14页 |
| 2.1、工作量 | 第13页 |
| 2.2、教师待遇 | 第13页 |
| 2.3、音乐教师的思想动态 | 第13-14页 |
| 3、音乐教师的学习培训 | 第14页 |
| 3.1、音乐教师掌握的理论知识和技能的情况调查 | 第14页 |
| 3.2、专业进修和学习 | 第14页 |
| 3.3、教研活动的开展 | 第14页 |
| 4、音乐教师的新课程理念 | 第14-15页 |
| 4.1、新课程标准的理解 | 第14页 |
| 4.2、对新课标的实施情况 | 第14-15页 |
| 第三节 学生方面的调查 | 第15页 |
| 1、学生对音乐的兴趣 | 第15页 |
| 2、学生对音乐教师的评价调查 | 第15页 |
| 3、对学生音乐素质的调查 | 第15页 |
| 第四节 家长方面的调查 | 第15-16页 |
| 1、家长的基本情况 | 第15页 |
| 2、对音乐教育的态度 | 第15-16页 |
| 第三章 龙里县中小学音乐教育存在的问题 | 第16-22页 |
| 第一节 学校重视程度不足 | 第16-17页 |
| 2、学校管理存在问题 | 第16-17页 |
| 3、不重视课外兴趣活动的开展 | 第17页 |
| 第二节 农村音乐师资质量堪忧 | 第17-18页 |
| 1、工作强度大，工资待遇低 | 第17页 |
| 2、配套实施差 发展空间小 | 第17-18页 |
| 3、社会关注少，缺乏归属感 | 第18页 |
| 第三节 教研活动缺乏实效 | 第18-19页 |
| 1、教研员业务能力差 | 第18页 |
| 2、教研制度形同虚设 | 第18-19页 |
| 3、教研活动未进入常态化 | 第19页 |
| 第四节 新课程实施难落实效 | 第19-22页 |
| 1、教育观念更新不到位 | 第19-20页 |
| 2、城乡培训教育在培训工作滞后 | 第20页 |
| 3、教学设施老化 | 第20页 |
| 4、城乡课堂教学未能同步 | 第20-22页 |
| 4.1、教师工作量大收效差 | 第20页 |
| 4.2、乡镇学校没有课改气息 | 第20-21页 |
| 4.3、评价语言过于形式化 | 第21页 |
| 4.4、教学手段过于形式化 | 第21-22页 |
| 第四章 龙里县中心学音乐教育改革和发展的对策 | 第22-26页 |
| 第一节 观念、制度的变革 | 第22页 |
| 1、转变旧的教育观念 | 第22页 |
| 2、尽快树立切实有效的竞争体制 | 第22页 |
| 3、加强音乐教师音乐素质考核 | 第22页 |
| 第二节 加强音乐教师队伍的培养建设工作 | 第22-24页 |
| 1、加强教师教育科研能力 | 第22页 |
| 2、改进高师培养模式 | 第22-23页 |
| 3、建立音乐教育管理网络 | 第23页 |
| 3.1、认真学习制定规划 | 第23页 |
| 3.2、配备高素质的音乐教研员 | 第23页 |
| 3.3、构建校长管理新模式 | 第23页 |
| 3.4、人际关系新模式—命令式变为参与式 | 第23页 |
| 4、积极开展教研活动，提供教研实效 | 第23-24页 |
| 4.1、提高公开课的教学质量 | 第23-24页 |
| 4.2、加强教师的说课能力 | 第24页 |
| 5、提高音乐教师的待遇 | 第24页 |
| 第三节 有效改革课内、课外的音乐教学 | 第24-25页 |
| 1、加大投入、完善设备 | 第24页 |
| 2、转变角色，提升教学艺术 | 第24页 |
| 3、积极开展音乐教育活动 | 第24-25页 |
| 第四节 开设农村特色的课外活动 | 第25-26页 |
| 结语 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
