| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-23页 |
| 一、论文选题理由和研究意义 | 第8-13页 |
| (一) 选题理由 | 第8-11页 |
| (二) 选题意义 | 第11-13页 |
| 二、国内外关于该课题的研究现状及趋势 | 第13-18页 |
| (一) 国外相关研究 | 第13-15页 |
| (二) 国内相关研究 | 第15-18页 |
| 三、主要研究内容 | 第18-20页 |
| (一) 研究目标 | 第18-19页 |
| (二) 研究内容结构与概览 | 第19-20页 |
| 四、研究方法与数据 | 第20-22页 |
| (一) 研究方法 | 第20-21页 |
| (二) 指标数据说明 | 第21-22页 |
| 五、创新与不足 | 第22-23页 |
| (一) 本文创新之处 | 第22页 |
| (二) 本文不足之处 | 第22-23页 |
| 第二章 概念界定与理论基础 | 第23-31页 |
| 一、相关概念界定 | 第23-26页 |
| (一) 公共支出 | 第23页 |
| (二) 公共教育支出 | 第23-25页 |
| (三) 层级结构 | 第25-26页 |
| 二、相关理论分析 | 第26-31页 |
| (一) 公共教育支出与公共品 | 第26-27页 |
| (二) 公共教育支出与人力资本 | 第27-28页 |
| (三) 公共选择理论 | 第28-29页 |
| (四) 财权、财力和事权理论 | 第29-31页 |
| 第三章 我国公共教育支出层级分配现状研究 | 第31-38页 |
| 一、我国各层级公共教育支出基本情况 | 第31-34页 |
| (一) 各层级教育生均财政预算内经费 | 第31-32页 |
| (二) 各层级教育生均财政预算内经费相对比值 | 第32-33页 |
| (三) 各层级教育生均经费指数 | 第33-34页 |
| 二、我国公共教育支出层级结构的现状 | 第34-35页 |
| 三、我国公共教育支出层级分配结构存在问题分析 | 第35-38页 |
| (一) 各层级教育公共支出与其产品属性不匹配 | 第35-36页 |
| (二) 各层级教育公共支出与其发展规模不匹配 | 第36页 |
| (三) 各层级教育公共支出与我国经济发展水平不匹配 | 第36-38页 |
| 第四章 我国公共教育支出层级结构失衡的实证检验 | 第38-45页 |
| 一、公共教育支出层级结构的国际比较 | 第38-40页 |
| 二、公共教育支出层级结构模型的构建 | 第40-42页 |
| (一) 数据与经验值检验 | 第40-41页 |
| (二) 实证结果分析 | 第41-42页 |
| 三、我国公共教育支出层级分配结构失衡的判定 | 第42-43页 |
| 四、国外公共教育支出层级结构的经验借鉴 | 第43-45页 |
| 第五章 我国公共教育支出层级结构的影响因素：理论框架 | 第45-52页 |
| 一、财政体制对公共教育支出层级结构的影响 | 第45-47页 |
| (一) 财政分权制度影响各级公共教育支出的充足性 | 第45-46页 |
| (二) 政府激励机制影响各级公共教育支出决策 | 第46页 |
| (三) 财政转移支付制度影响地方政府公共教育支出 | 第46-47页 |
| 二、经济发展对公共教育支出层级结构的影响 | 第47-48页 |
| (一) 生产力发展水平影响国民受教育程度需求 | 第47页 |
| (二) 产业结构影响公共教育支出的方向与内容 | 第47-48页 |
| 三、社会发展水平对公共教育支出层级结构的影响 | 第48-49页 |
| (一) 人口因素影响各级公共教育支出的需求 | 第48-49页 |
| (二) 教育结构影响公共教育支出趋向 | 第49页 |
| 四、政府执行机制对公共教育支出层级结构的影响 | 第49-52页 |
| (一) 行政性偏好不利于各级公共教育支出目标的达成 | 第50页 |
| (二) 官僚经济人理性降低公共教育支出的效率 | 第50-51页 |
| (三) 政府间委托代理关系加剧公共教育支出结构的不合理 | 第51-52页 |
| 第六章 我国公共教育支出层级结构影响因素的实证研究 | 第52-58页 |
| 一、研究方法与研究范围 | 第52页 |
| 二、研究变量的选取 | 第52-54页 |
| 三、实证分析过程 | 第54-55页 |
| 四、实证结果分析 | 第55-58页 |
| (一) 财务分权对公共教育支出层级结构的影响分析 | 第55-56页 |
| (二) 经济发展水平对公共教育支出层级结构的影响分析 | 第56页 |
| (三) 其他变量对公共教育支出层级结构的影响分析 | 第56-58页 |
| 第七章 优化我国公共教育支出层级结构的策略 | 第58-62页 |
| 一、优化我国公共教育支出层级结构的目标导向 | 第58-59页 |
| (一) 价值取向 | 第58页 |
| (二) 遵循原则 | 第58-59页 |
| 二、优化我国公共教育支出层级结构的对策建议 | 第59-62页 |
| (一) 合理上移义务教育公共财政支出责任主体的政府层级 | 第60页 |
| (二) 改革官员政绩考核方式,打造高效的教育公共支出决策执行机制 | 第60-61页 |
| (三) 完善教育财政转移支付制度,建立科学、有效的财政补助制度 | 第61页 |
| (四) 加强公共教育支出责任制实施,创立民主的政府决策机制 | 第61-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录 | 第67-69页 |
| 在读期间相关成果发表情况 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
