铁四院通号处新员工培训体系优化研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 图目录 | 第9-10页 |
| 表目录 | 第10-11页 |
| 1 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 研究背景及范围 | 第11-13页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究内容 | 第14-15页 |
| 2 基于项目学习和敏捷方法的培训理论述评 | 第15-21页 |
| 2.1 培训理论发展历程 | 第15-16页 |
| 2.2 基于项目的学习理论 | 第16-17页 |
| 2.3 敏捷方法与敏捷学习 | 第17-21页 |
| 3 铁四院通号处新员工培训体系的现状分析 | 第21-31页 |
| 3.1 铁四院及通号处基本情况 | 第21-23页 |
| 3.2 现行新员工培训体系的优点 | 第23-27页 |
| 3.3 现行新员工培训体系存在的问题 | 第27-31页 |
| 4 铁四院通号处培训体系优化方案构建 | 第31-48页 |
| 4.1 培训目标的设定 | 第31-33页 |
| 4.2 培训模式的选择 | 第33-35页 |
| 4.3 培训方法的敏捷化 | 第35-45页 |
| 4.4 培训效果的评估 | 第45-48页 |
| 5 铁四院通号处培训体系优化方案实施对策 | 第48-55页 |
| 5.1 适应迭代循环培训的操作方式改进 | 第48-51页 |
| 5.2 注重子项案例的选择 | 第51-52页 |
| 5.3 制度与理念的培养 | 第52-55页 |
| 结束语 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |