富德生命人寿湖南分公司人才培养策略研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第12-13页 |
| 1.2 理论基础及文献综述 | 第13-16页 |
| 1.2.1 人才的概念定义 | 第13页 |
| 1.2.2 通用的人力资源管理模型 | 第13-14页 |
| 1.2.3 人才培养研究的文献综述 | 第14-16页 |
| 1.3 主要内容及方法 | 第16-19页 |
| 1.3.1 主要内容 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 第2章 富德生命人寿湖南分公司人才培养现状分析 | 第19-27页 |
| 2.1 富德生命人寿湖南分公司概况 | 第19-23页 |
| 2.1.1 公司的发展沿革 | 第19页 |
| 2.1.2 公司的发展态势及战略 | 第19-22页 |
| 2.1.3 公司的组织架构及人力资源管理 | 第22-23页 |
| 2.2 公司现行人才培养策略概述 | 第23-24页 |
| 2.2.1 管理团队的人才培养策略 | 第24页 |
| 2.2.2 技术队伍的人才培养策略 | 第24页 |
| 2.2.3 营销人员的人才培养策略 | 第24页 |
| 2.3 公司现行人才培养策略问题剖析 | 第24-27页 |
| 2.3.1 公司成长战略与人才储备不匹配 | 第24-25页 |
| 2.3.2 高端人才匮乏制约公司发展速度 | 第25页 |
| 2.3.3 缺乏科学而规范的人才评价体系 | 第25页 |
| 2.3.4 缺乏高素质的公司人才培训队伍 | 第25-26页 |
| 2.3.5 缺乏有效的人才激励与约束机制 | 第26-27页 |
| 第3章 富德生命人寿湖南分公司人才培养策略设计 | 第27-63页 |
| 3.1 指导思想和原则 | 第27-29页 |
| 3.1.1 指导思想 | 第27-28页 |
| 3.1.2 设计原则 | 第28-29页 |
| 3.2 构建基于发展战略的人才培养体系 | 第29-34页 |
| 3.2.1 优化人才选拔任用体系 | 第29-30页 |
| 3.2.2 改进人才训练培养机制 | 第30-32页 |
| 3.2.3 拓宽人才招聘来源渠道 | 第32-34页 |
| 3.3 构建基于岗位价值的人才评价体系 | 第34-44页 |
| 3.3.1 正确界定岗位胜任能力 | 第35-38页 |
| 3.3.2 完善岗位价值评估 | 第38-41页 |
| 3.3.3 优化人才考评指标 | 第41-44页 |
| 3.4 构建基于素质提升的人才培训体系 | 第44-56页 |
| 3.4.1 加强培训体系建设 | 第45-50页 |
| 3.4.2 充实培训师资力量 | 第50-53页 |
| 3.4.3 健全培训管理制度 | 第53-56页 |
| 3.5 构建基于稳定成长的人才文化氛围 | 第56-63页 |
| 3.5.1 打造利于人才发展的企业文化 | 第56-58页 |
| 3.5.2 开辟多路径人才职业发展通道 | 第58-61页 |
| 3.5.3 建立人才培养的激励约束机制 | 第61-63页 |
| 第4章 富德生命人寿湖南分公司人才培养策略的实施 | 第63-72页 |
| 4.1 人才培养策略实施的指导思想和步骤 | 第63-66页 |
| 4.1.1 指导思想 | 第63页 |
| 4.1.2 实施步骤 | 第63-66页 |
| 4.2 人才培养策略实施的保障措施 | 第66-68页 |
| 4.2.1 组织保障 | 第66页 |
| 4.2.2 机制保障 | 第66-67页 |
| 4.2.3 人员保障 | 第67-68页 |
| 4.3 人才培养策略实施的预期效果与持续推进 | 第68-72页 |
| 4.3.1 人才培养策略的预期效果 | 第68页 |
| 4.3.2 人才培养策略的修正改进 | 第68-70页 |
| 4.3.3 人才培养策略的持续推进 | 第70-72页 |
| 结论 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
