高考语文实用类文本阅读研究--以2007-2015年新课标全国卷为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| 一、论文的研究背景及研究目的 | 第9页 |
| 二、研究综述 | 第9-14页 |
| 三、研究意义 | 第14-15页 |
| 四、研究方法 | 第15-16页 |
| 第一章 实用类文本阅读命题 | 第16-24页 |
| 第一节 实用类文本阅读命题原则 | 第17-19页 |
| 一、与语文课程相符合原则 | 第17-18页 |
| 二、全面考查能力原则 | 第18-19页 |
| 第二节 实用类文本阅读命题意义 | 第19-24页 |
| 一、对学生的意义 | 第19-20页 |
| 二、对语文考试的意义 | 第20-21页 |
| 三、对实用类文体自身的意义 | 第21-24页 |
| 第二章 实用类文本阅读研究 | 第24-39页 |
| 第一节 文本研究 | 第24-28页 |
| 一、文本选材研究 | 第24-27页 |
| 二、选材阶段性变化研究 | 第27-28页 |
| 第二节 文本补充材料——“相关链接”研究 | 第28-30页 |
| 第三节 试题研究 | 第30-39页 |
| 一、试题题目研究 | 第31-36页 |
| 二、试题考查角度研究 | 第36-39页 |
| 第三章 实用类文本阅读的问题与建议 | 第39-45页 |
| 第一节 实用类文本阅读的问题 | 第39-42页 |
| 一、选材相对单一性 | 第39-40页 |
| 二、部分“相关链接”与试题缺乏关联性 | 第40-41页 |
| 三、试题考查模式的固定性 | 第41-42页 |
| 第二节 实用类文本阅读的建议 | 第42-45页 |
| 一、关于文本选材建议 | 第42-43页 |
| 二、关于“相关链接”作用建议 | 第43页 |
| 三、关于试题设置建议 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
