| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| 一 文献综述 | 第9-11页 |
| 二 概念界定 | 第11-13页 |
| 三 研究方法 | 第13-14页 |
| 第一章 农村中学高中生经典课外阅读现状的调查和反思 | 第14-27页 |
| 第一节 当前农村高中生课外经典阅读现状的调查 | 第14-19页 |
| 第二节 农村中学高中生课外经典阅读问题的反思 | 第19-27页 |
| 第二章 农村中学高中生课外经典阅读的对策一——翻转课堂 | 第27-35页 |
| 第一节 翻转课堂在农村中学高中生课外经典阅读中的实施意义 | 第27-30页 |
| 第二节 翻转课堂实施方案——以《<水浒传>的思辨性阅读》翻转课堂活动为案例 | 第30-35页 |
| 第三章 农村中学高中生课外经典阅读对策二——打造书香校园 | 第35-45页 |
| 第一节 打造书香校园在农村中学高中生中实施的意义 | 第35-36页 |
| 第二节 打造书香校园具体实施步骤 | 第36-39页 |
| 第三节 建设课外经典阅读交流的资源网站 | 第39-45页 |
| 第四章 农村中学高中生课外经典阅读对策三——提升教师指导水平 | 第45-48页 |
| 第一节 教师要加强学习与反思,提升自己的专业素养 | 第45-46页 |
| 第二节 教师之间加强合作与探究 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录A | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
