| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-14页 |
| 第一节 选题意义 | 第9-10页 |
| 第二节 相关研究综述 | 第10-13页 |
| 一、对外汉字教学研究 | 第10-11页 |
| 二、汉字本体研究 | 第11-13页 |
| 第三节 本文的研究对象和研究方法 | 第13-14页 |
| 一、统计法 | 第13页 |
| 二、文献研究法 | 第13-14页 |
| 第一章 《新实用汉语课本》3、4生字字形及本义研究 | 第14-50页 |
| 第一节 《新实用汉语课本》3、4所收象形字及其本义 | 第14-17页 |
| 第二节 《新实用汉语课本》3、4所收指事字及其本义 | 第17-18页 |
| 第三节 《新实用汉语课本》3、4所收会意字及其本义 | 第18-24页 |
| 第四节 《新实用汉语课本》3、4所收形声字及其本义 | 第24-50页 |
| 第二章 《新实用汉语课本》3、4生字字用分析 | 第50-63页 |
| 第一节 《新实用汉语课本》3、4所收象形字字用分析 | 第50-51页 |
| 第二节 《新实用汉语课本》3、4所收指事字字用分析 | 第51页 |
| 第三节 《新实用汉语课本》3、4所收会意字字用分析 | 第51-53页 |
| 第四节 《新实用汉语课本》3、4所收形声字字用分析 | 第53-63页 |
| 第三章 《新实用汉语课本》3、4生字教学建议 | 第63-68页 |
| 第一节 对使用本义的生字的教学建议 | 第63-65页 |
| 一、图画法 | 第63-64页 |
| 二、动作演示法 | 第64-65页 |
| 三、关联法 | 第65页 |
| 第二节 对使用假借义、引申义的生字的教学建议 | 第65-68页 |
| 一、溯源引导法 | 第65-66页 |
| 二、联想法 | 第66页 |
| 三、形义对比识记法 | 第66-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
