| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、选题的背景及意义 | 第8-11页 |
| 二、存在的问题 | 第11-12页 |
| 三、研究的对象及内容 | 第12-15页 |
| 第一章 文化词语的相关研究综述 | 第15-28页 |
| 第一节 文化词语的定义概述 | 第15-18页 |
| 第二节 文化词语的类型概述 | 第18-20页 |
| 第三节 本文对文化词语的定义及分类 | 第20-25页 |
| 第四节 对外汉语教材中的文化词语研究 | 第25-28页 |
| 第二章 《发展汉语》综合系列教材中的文化词语统计及特点概述 | 第28-52页 |
| 第一节 文化词语的总体统计及特点概述 | 第28-45页 |
| 一、初级阶段教材文化词语的统计结果及特点 | 第28-33页 |
| 二、中级阶段教材文化词语的统计结果及特点 | 第33-38页 |
| 三、高级阶段教材文化词语的统计结果及特点 | 第38-45页 |
| 第二节 文化词语与词汇大纲的对比统计及特点概述 | 第45-52页 |
| 一、初级阶段教材的文化词语与《词汇等级大纲》的对比情况 | 第46-48页 |
| 二、中级阶段教材的文化词语与《词汇等级大纲》的对比情况 | 第48-49页 |
| 三、高级阶段教材的文化词语与《词汇等级大纲》的对比情况 | 第49-52页 |
| 第三章 文化词语在《发展汉语》综合系列教材内部的呈现方式分析 | 第52-67页 |
| 第一节 文化词语在课文部分的呈现方式分析 | 第52-56页 |
| 一、文化词语直接以课文标题的形式呈现 | 第52-54页 |
| 二、文化词语以课文讲解点的形式呈现 | 第54-55页 |
| 三、课文中呈现的部分文化词语没有被生词表收录 | 第55-56页 |
| 第二节 文化词语在注释部分的呈现方式分析 | 第56-60页 |
| 一、文化词语作为生词的释义方式 | 第56-57页 |
| 二、文化词语作为语法点的释义方式 | 第57-60页 |
| 第三节 文化词语在练习部分的呈现方式分析 | 第60-67页 |
| 一、作为理解型练习呈现 | 第60-64页 |
| 二、作为归纳型练习呈现 | 第64-65页 |
| 三、作为拓展型练习呈现 | 第65-67页 |
| 第四章 《发展汉语》综合系列教材文化词语的教学分析及编写建议 | 第67-78页 |
| 第一节 文化词语的教学分析 | 第67-72页 |
| 一、课文部分的文化词语教学分析 | 第67-69页 |
| 二、注释部分的文化词语教学分析 | 第69-71页 |
| 三、练习部分的文化词语教学分析 | 第71-72页 |
| 第二节 文化词语的编写问题及建议 | 第72-76页 |
| 第三节 文化词语的教学启示 | 第76-78页 |
| 结语 | 第78-79页 |
| 附录 | 第79-85页 |
| 参考文献 | 第85-88页 |
| 致谢 | 第88页 |
