面向对外汉语教学的反向方位词研究
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第1章 引言 | 第11-21页 |
| 1.1 教学现状 | 第11-12页 |
| 1.1.1 老师难教 | 第11页 |
| 1.1.2 学生难学 | 第11-12页 |
| 1.2 研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.1 综合研究 | 第12-13页 |
| 1.2.2 单项研究 | 第13-14页 |
| 1.3 研究意义及研究范围 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究意义 | 第14页 |
| 1.3.2 研究范围、方法和步骤 | 第14-16页 |
| 1.4 文献综述 | 第16-21页 |
| 1.4.1 本体研究 | 第16-18页 |
| 1.4.2 英汉对比研究 | 第18-19页 |
| 1.4.3 偏误研究及对外汉语教学研究 | 第19-21页 |
| 第2章 反向方位词的语义、语法和语用分析 | 第21-54页 |
| 2.1 反向方位词的语义分析 | 第21-35页 |
| 2.1.1 反向方位词的义项对比 | 第21-24页 |
| 2.1.2 反向方位词的义素分析 | 第24-32页 |
| 2.1.3 反向方位词的语义场分析 | 第32-35页 |
| 2.2 反向方位词的语法分析 | 第35-45页 |
| 2.2.1 反向方位词的词性对比 | 第36-41页 |
| 2.2.2 反向方位词的特点对比 | 第41-43页 |
| 2.2.3 反向方位词的英汉对比 | 第43-45页 |
| 2.3 反向方位词的语用分析 | 第45-54页 |
| 2.3.1 反向方位词的语用范围对比 | 第46-49页 |
| 2.3.2 反向方位词的语境 | 第49-51页 |
| 2.3.3 反向方位词的文化 | 第51-54页 |
| 第3章 反向方位词的偏误分析 | 第54-67页 |
| 3.1 反向方位词的偏误分布 | 第54-55页 |
| 3.2 反向方位词的语义偏误 | 第55-56页 |
| 3.3 反向方位词的语法偏误 | 第56-64页 |
| 3.3.1 反向方位词的空间层语法偏误 | 第57-61页 |
| 3.3.2 反向方位词的时间层语法偏误 | 第61-63页 |
| 3.3.3 反向方位词的数量层语法偏误 | 第63-64页 |
| 3.4 反向方位词的语用偏误 | 第64-67页 |
| 第4章 反向方位词的对外汉语教学 | 第67-72页 |
| 4.1 反向方位词的对外汉语语义教学 | 第67-69页 |
| 4.2 反向方位词的对外汉语语法教学 | 第69-70页 |
| 4.3 反向方位词的对外汉语语用教学 | 第70-72页 |
| 第5章 结语 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 后记 | 第77页 |
