| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 导论 | 第7-11页 |
| ·研究的背景及意义 | 第7-9页 |
| ·论文研究的主要路线及论文组织 | 第9-11页 |
| 第2章 企业培训的本质与培训管理模式总结 | 第11-28页 |
| ·关于企业培训的相关理论研究 | 第11-14页 |
| ·对企业培训本质的探讨 | 第14-18页 |
| ·员工培训的性质 | 第15-16页 |
| ·培训观念的误区 | 第16-18页 |
| ·培训管理模式 | 第18-20页 |
| ·决定培训管理模式的内在因素 | 第20-22页 |
| ·培训的各种模式 | 第21-22页 |
| ·培训的基本方法 | 第22-28页 |
| 第3章 HD集团基本状况及培训管理模式的分析与确定 | 第28-38页 |
| ·企业发展状况 | 第28-29页 |
| ·人力资源结构状况及特点 | 第29-32页 |
| ·基本状况 | 第29-30页 |
| ·结构特点 | 第30-32页 |
| ·集团现阶段战略目标解读 | 第32-35页 |
| ·企业整体战略目标 | 第32-34页 |
| ·企业战略分解目标 | 第34-35页 |
| ·HD集团员工培训管理现状与深层原因分析 | 第35-38页 |
| ·HD集团员工培训管理现状 | 第35-36页 |
| ·员工培训管理存在的主要问题 | 第36-37页 |
| ·HD集团员工培训管理出现问题的原因分析 | 第37-38页 |
| 第4章 HD集团管理模式选择与员工培训需求分析 | 第38-48页 |
| ·企业培训需求分析 | 第38-39页 |
| ·企业战略目标决定企业培训方向 | 第38-39页 |
| ·员工的培训需求分析 | 第39-45页 |
| ·整体情况分析 | 第39-41页 |
| ·总体培训需求 | 第41页 |
| ·管理人员的培训需求分析 | 第41-43页 |
| ·专业技术人员的培训需求分析 | 第43-45页 |
| ·一线员工的培训需求分析 | 第45页 |
| ·各类员工培养目标和任务 | 第45-48页 |
| 第5章 HD集团培训管理体系设计 | 第48-61页 |
| ·企业培训管理职能部门权责划分 | 第48-52页 |
| ·制定培训计划 | 第48-52页 |
| ·实施培训计划 | 第52页 |
| ·培训机构 | 第52-54页 |
| ·外部培训机构 | 第52-53页 |
| ·内部培训机构 | 第53-54页 |
| ·按照ISO10015标准,建立有效的培训管理体系 | 第54-55页 |
| ·优化HD集团培训管理的相应对策 | 第55-57页 |
| ·科学有效的培训管理体系检验标准 | 第57-61页 |
| ·以企业战略为导向 | 第57页 |
| ·着眼于企业核心需求 | 第57页 |
| ·内容多层次全方位 | 第57-58页 |
| ·充分考虑到员工的职业生涯设计 | 第58-61页 |
| 第6章 建立培训效果评估体系 | 第61-65页 |
| ·完善员工培训评估数据库 | 第63页 |
| ·科学确定培训效果评估的时机 | 第63-64页 |
| ·强化评估中的系统合作、过程控制和结果反馈 | 第64页 |
| ·完善成果转化机制 | 第64-65页 |
| 第7章 HD集团培训管理体系创新之处 | 第65-68页 |
| ·HD集团的培训方式多样化 | 第65-66页 |
| ·企业培训流程信息化 | 第66-68页 |
| 结束语 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-71页 |