新汉语水平考试HSK四级真题研究--以玛琅国立大学中文专业学生为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、绪论 | 第7-12页 |
| (一) 研究背景 | 第7-8页 |
| (二) 文献综述 | 第8-10页 |
| (三) 研究意义 | 第10-11页 |
| (四) 研究方法 | 第11-12页 |
| 二、新HSK(四级)试题分析 | 第12-25页 |
| (一) 新旧HSK比较 | 第12-15页 |
| (二) 听力试题分析 | 第15-16页 |
| 1. 判断对错 | 第15页 |
| 2. 对话 | 第15-16页 |
| 3. 五段话 | 第16页 |
| (三) 阅读试题分析 | 第16-21页 |
| 1. 选词填空 | 第16-18页 |
| 2. 排列顺序 | 第18-20页 |
| 3. 小语段阅读 | 第20-21页 |
| (四) 书写试题研究 | 第21-25页 |
| 1. 完成句子 | 第21-23页 |
| 2. 看图并用词造句 | 第23-25页 |
| 三、新HSK(四级) H41221真题卷偏误分析 | 第25-37页 |
| (一) 听力试题偏误分析 | 第25-30页 |
| 1. 细节错误型 | 第26-27页 |
| 2. 理解错误型 | 第27-29页 |
| 3. 推测错误型 | 第29-30页 |
| (二) 阅读试题偏误分析 | 第30-33页 |
| 1. 分句衔接不当 | 第31-32页 |
| 2. 议论性语段理解不到位 | 第32页 |
| 3. 叙述性语段理解不到位 | 第32-33页 |
| 4. 说明性语段理解不到位 | 第33页 |
| (三) 书写试题偏误分析 | 第33-37页 |
| 1. 语法偏误 | 第34-35页 |
| 2. 汉字偏误 | 第35-37页 |
| 四、教学建议 | 第37-45页 |
| (一) 听力 | 第37-38页 |
| (二) 排列顺序和小语段阅读 | 第38-39页 |
| 1. 排列顺序 | 第38-39页 |
| 2. 小语段阅读 | 第39页 |
| (三) 选词填空和书写 | 第39-41页 |
| (四) 课程设置可做适当调整 | 第41-45页 |
| 五、余论 | 第45-46页 |
| 注释 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
