新员工组织支持感对职业成长的影响研究：有调节的中介作用
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.3 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第12-13页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第13页 |
| 1.4 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.5 研究方法 | 第14-16页 |
| 第2章 文献综述 | 第16-38页 |
| 2.1 新员工的界定 | 第16页 |
| 2.2 职业成长 | 第16-21页 |
| 2.2.1 职业成长的概念内涵 | 第16-18页 |
| 2.2.2 职业成长测量 | 第18-19页 |
| 2.2.3 职业成长的前因变量研究 | 第19-20页 |
| 2.2.4 职业成长的结果变量研究 | 第20-21页 |
| 2.3 组织支持感 | 第21-24页 |
| 2.3.1 组织支持感的概念 | 第21-22页 |
| 2.3.2 组织支持感的测量 | 第22页 |
| 2.3.3 组织支持感的前因变量研究 | 第22-23页 |
| 2.3.4 组织支持感的结果变量研究 | 第23-24页 |
| 2.4 主动社会化行为 | 第24-31页 |
| 2.4.1 主动社会化行为研究源起 | 第24-25页 |
| 2.4.2 主动社会化行为的概念 | 第25-27页 |
| 2.4.3 主动社会化行为的测量 | 第27-28页 |
| 2.4.4 主动社会化行为的前因变量研究 | 第28-29页 |
| 2.4.5 主动社会化行为的结果变量研究 | 第29-31页 |
| 2.5 心理资本 | 第31-38页 |
| 2.5.1 心理资本的概念 | 第31-32页 |
| 2.5.2 心理资本的测量 | 第32-33页 |
| 2.5.3 心理资本前因变量研究 | 第33-35页 |
| 2.5.4 心理资本结果变量研究 | 第35-38页 |
| 第3章 研究构思和假设 | 第38-42页 |
| 3.1 研究构思 | 第38-39页 |
| 3.2 变量操作性定义 | 第39页 |
| 3.3 研究假设 | 第39-42页 |
| 3.3.1 组织支持感对职业成长的影响 | 第39-40页 |
| 3.3.2 主动社会化行为的中介作用 | 第40-41页 |
| 3.3.3 心理资本的调节作用 | 第41-42页 |
| 第4章 研究方法 | 第42-52页 |
| 4.1 研究样本 | 第42-43页 |
| 4.2 研究工具 | 第43-50页 |
| 4.2.1 测量量表 | 第43-44页 |
| 4.2.1.1 职业成长量表 | 第43页 |
| 4.2.1.2 组织支持感量表 | 第43-44页 |
| 4.2.1.3 主动社会化行为量表 | 第44页 |
| 4.2.1.4 心理资本量表 | 第44页 |
| 4.2.2 信度分析 | 第44-45页 |
| 4.2.3 效度分析 | 第45-50页 |
| 4.3 数据分析方法 | 第50-52页 |
| 第5章 数据分析和研究结果 | 第52-56页 |
| 5.1 描述与相关分析 | 第52页 |
| 5.2 路径分析 | 第52-53页 |
| 5.3 中介效应检验 | 第53-54页 |
| 5.4 调节作用检验 | 第54-55页 |
| 5.5 有调节的中介效应检验 | 第55-56页 |
| 第6章 讨论与结论 | 第56-60页 |
| 6.1 研究的理论贡献 | 第56-57页 |
| 6.2 研究的实践启示 | 第57-58页 |
| 6.3 研究的局限性和展望 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-66页 |
| 附录 | 第66-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第71页 |
