| 中文摘要 | 第9-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 引言 | 第12-13页 |
| 第一章 文献综述 | 第13-17页 |
| 1.1 手机依赖 | 第13-14页 |
| 1.1.1 手机依赖的概念 | 第13页 |
| 1.1.2 手机依赖的测量 | 第13页 |
| 1.1.3 手机依赖的相关研究 | 第13-14页 |
| 1.2 人格特质 | 第14页 |
| 1.2.1 人格特质的概念 | 第14页 |
| 1.2.2 人格特质的测量 | 第14页 |
| 1.3 应对方式 | 第14-15页 |
| 1.3.1 应对方式的概念 | 第14-15页 |
| 1.3.2 应对方式的测量 | 第15页 |
| 1.4 人格特质、应对方式与手机依赖的相关研究 | 第15-17页 |
| 1.4.1 人格特质与手机依赖的相关研究 | 第15页 |
| 1.4.2 人格特质与应对方式的相关研究 | 第15-16页 |
| 1.4.3 应对方式与手机依赖的相关研究 | 第16页 |
| 1.4.4 人格特质、应对方式与手机依赖的关系研究 | 第16-17页 |
| 第二章 问题提出与研究意义 | 第17-19页 |
| 2.1 已有研究的不足 | 第17页 |
| 2.1.1 针对中职生这一群体分析其手机依赖行为的研究较少 | 第17页 |
| 2.1.2 有关手机依赖的研究存在局限性 | 第17页 |
| 2.2 研究意义 | 第17-18页 |
| 2.2.1 理论意义 | 第17页 |
| 2.2.2 实践意义 | 第17-18页 |
| 2.3 研究假设 | 第18-19页 |
| 第三章 研究方法 | 第19-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究工具 | 第19页 |
| 3.3 研究程序和数据处理 | 第19页 |
| 3.4 共同方法偏差 | 第19-21页 |
| 第四章 研究结果 | 第21-32页 |
| 4.1 中职生手机依赖的描述 | 第21-28页 |
| 4.2 中职生人格特质、应对方式与手机依赖的关系分析 | 第28-32页 |
| 4.2.1 人格特质、应对方式与手机依赖的相关分析 | 第28页 |
| 4.2.2 应对方式、人格特质与手机依赖的中介效应检验 | 第28-32页 |
| 第五章 分析与讨论 | 第32-38页 |
| 5.1 中职生手机依赖现状的分析 | 第32-33页 |
| 5.2 中职生人格特质、应对方式与手机依赖的相关分析 | 第33-35页 |
| 5.2.1 人格特质与手机依赖的关系 | 第33-35页 |
| 5.2.2 人格特质与应对方式的关系 | 第35页 |
| 5.2.3 应对方式与手机依赖的关系 | 第35页 |
| 5.3 中职生人格特质、应对方式与手机依赖的关系分析 | 第35-38页 |
| 第六章 结论与建议 | 第38-40页 |
| 6.1 研究结论 | 第38页 |
| 6.2 建议 | 第38-39页 |
| 6.3 创新 | 第39页 |
| 6.4 研究不足与研究展望 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 附录 | 第44-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 个人简况及联系方式 | 第50-52页 |
